Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKİYE' DE ÇAĞDAŞ SANAT VE YENİ EĞİLİMLER	Üçüncü Düzey	RES405		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. NURDAN GÖKÇE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. NURDAN GÖKÇE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze/ sunum yoluyla bilişsel öğretim metotları kullanarak
Dersin Amacı	1960 sonrası Çağdaş Türk Resim Sanatı tarihindeki gelişmeleri sosyal, ekonomik, siyasal ve sanatsal boyutları ile ele almak.
Dersin Tanımı	1960 sonrasından günümüze kadar olan Türk Çağdaş Sanatını Batı Sanatına paralel olarak inceler.

Dersin İçeriği

1	Çağdaş, Güncel Kavramlarına giriş ve kaynakların tanıtılması
2	Batı Çağdaş Sanatını hazırlayan sosyo-politik olaylar, teknolojik gelişmeler ve Türk sanatına yansımaları
3	Osmanlı Batılılaşma sürecinde resim sanatının durumu; Cumhuriyet öncesi resim sanatı ve kurumlar
4	Cumhuriyet dönemi ilk 20 yıl resim sanatı
5	1940 sonrası eğilimler ve anlayışlarına göre modernist sanatçılar; Modern ve ötesi
6	1960 sonrası Türkiye''de toplumsal değişim ve sanat: soyut eğilimler, lirik ve geometrik soyutlama
7	1970''lerde Türkiye''de sanat ortamı: toplumsal gerçekçilik, yeni figürasyon ve politik sanat yaklaşımları
8	Vize
9	1980 sonrası Türkiye''de çağdaş sanatın dönüşümü: küreselleşme, kimlik, bellek ve kültürel temsil
10	Kavramsal sanat, yerleştirme, performans ve disiplinlerarası sanat pratiklerinin Türkiye''deki gelişimi
11	1990 sonrası güncel sanat ortamı: bienaller, bağımsız sanat girişimleri ve alternatif mekânlar
12	2000 sonrası Türkiye''de çağdaş sanat: yeni medya, dijital sanat, video sanatı ve güncel eğilimler
13	Günümüze doğru Türkiye''de sanat: 1900''lerden 2000''lere genel değerlendirme ve dönüşüm süreçleri
14	Türkiye’de Feminist Sanat ve Sanatçı ve yapıtlarının İncelenmesi
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türkiye''de çağdaş sanatın gelişimini tarihsel, toplumsal, siyasal ve kültürel bağlamlarıyla açıklar.
2	Cumhuriyet dönemi sonrası sanat hareketlerini, sanatçılarını ve sanat kurumlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
3	1960 sonrası Türkiye''de ortaya çıkan çağdaş ve güncel sanat eğilimlerini kuramsal çerçevelerle ilişkilendirir.
4	Türkiye''deki çağdaş sanat yapıtlarını biçimsel, kavramsal ve bağlamsal açıdan analiz eder.
5	Türkiye çağdaş sanatının uluslararası sanat ortamıyla ilişkilerini ve güncel sanat pratiklerine etkilerini tartışır.
6
7
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşire ve hemşirelik teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme
3	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
4	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
5	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri paylaşabilme
6	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	4	4
Toplam iş yükü			79
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ahu Antmen, 20. yy Batı sanatında akımlar; Ayşe Nahide Yılmaz, 1980 sonrası Türkiye''de Sanat ve Siyaset
Yardımcı Kaynaklar	Modern Türk Sanatının Doğuşu, Yazar Kağan Güner; 101 art Works: Türkiye Güncel Sanatının Kırk Yılı, Halil Altındere/Süreyya Evren; Çağdaş Türk Sanatı, Sezer Tansuğ; Çağdaş Sanatta Sivil Oluşumlar ve İnisiyatifler, Levent Çalıkoğlu

Ders İle İlgili Dosyalar