Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TURİST REHBERLİĞİNE GİRİŞ Birinci Düzey REH113 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZLI AYSİN ÖRNEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZLI AYSİN ÖRNEK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin turist rehberliği mesleğini tanımaları ve bu mesleği icra edebilmek için gerekli teorik bilgileri öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Turist rehberliği mesleği ile ilgili kavramları tanımlayabilir Paket turların türlerini ve özelliklerini sıralayabilir Turist rehberinin turistlerle ve hizmet sağlayıcılarıyla ilişkilerini açıklayabilir Tur yönetiminde rehberin rolünü ve görevlerini sıralayabilir

Dersin İçeriği
1 Turist Rehberliğine Giriş. Turist Rehberinin Turizm Endüstrisindeki Rolü
2 Turist Rehberliği ve Tur Yönetiminin Tarihçesi
3 Turist Rehberliği Terminolojisi I
4 Turist Rehberliği Terminolojisi II
5 Turist Rehberlerinin Yetkinlikleri
6 Turist Rehberlerinin Görev ve Rolleri
7 Paket Turlar ve Paket Turların Özellikleri
8 Tur Çeşitleri ve Tercih Nedenleri
9 Tur Yönetimi ve Turlarda Görev Alan Diğer Elemanlar
10 Tur Planlaması ve Turist Rehberlerinin Rolü
11 Turun Gerçekleştirilmesi (Karşılama ve Transfer)
12 Tur Esnasında Gerçekleştirilen İşlemler
13 Dönüş Transferi ve Tur Sonrası İşlemler
14 Turlarda Yaşanabilecek Sorunlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Turist rehberliği mesleği ile ilgili kavramları tanımlayabilir.
2 Turist rehberlerinin yetkinlikleri hakkında bilgi sahibi olur.
3 Turist rehberinin görev ve rollerini açıklayabilir.
4 Tur yönetiminde rehberin rolünü ve görevlerini sıralayabilir
5 Turist rehberlerinin tur planlama aşamasındaki rollerini açıklayabilir.
6 Paket turların türlerini ve özelliklerini sıralayabilir.
7 Tur öncesi, esnası ve sonrasında görev alan elemanların görev ayrımlarını açıklayabilir.
8 Turistlerin karşılanması, turun gerçekleştirilmesi ve turistlerin transferi hakkında bilgi sahibi olur.
9 Turlarda karşılaşılabilecek sorunlar hakkında bilgi sahibi olur ve çözüm önerileri üretebilir.
10 Tur sonrası işlemler hakkında bilgi sahibi olur.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Anestezi alanındaki uygulamaları içeren ders notları, uygulama araç-gereçleri ve görsel ve nesnel kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular.
2 Moniterize hasta bakımı, sedo/analjezi uygulamaları, ameliyathane dışı anestezi uygulamalarında standart donanım, hasta hazırlığı ve takibinde yer alır.
3 Anestezi uygulaması öncesi hasta değerlendirme, anestezi risklerini belirler, hastaya uygun anestezi yöntemine uygun hazırlığı ve monitorizasyonu gerçekleştirme işlemlerini yapar.
4 Genel anestezi uygulamasının tüm basamaklarını gerçekleştirebilir, gelişebilecek komplikasyonları tanır ve müdahale eder.
5 Anestezi alanında görevli bir birey olarak görev hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder, ekip çalışmasının sorumluluk bilincinde etik değerlere uyar.
6 Anestezi uygulamaları süresince hastanın vital fonksiyonlarının takibi ve kayıtlarının anestezi formları ile alınmasının bilincindedir ve düzenli olarak kayıt alır.
7 Hastanın yandaş hastalıklarının varlığında ve özellikli ameliyat türlerinde güvenli anestezik ve analjezik uygulamaları gerçekleştirir.
8 Rejyonal bloklarda hasta ve donanım hazırlığını yapabilme, girişimlere yardımcı olma ve hastayı takip edebilme ve komplikasyonlara müdahale edebilme yetisine sahiptir.
9 Anestezi ve analjezi uygulamalarında kullanılan cihaz ve ekipmanların kontrolü, korunması, bakımı, kullanıma hazırlanması ve kullanımını gerçekleştirir ve aralıklı bakımını sağlar.
10 Kardiyopulmoner resüsitasyonda farkındalık, yaklaşım ve uygulama becerisi gösterir.
11 Reanimasyonda gelişebilecek özel durumlar ve acil yaklaşımlarda müdahale eder, güvenli hasta transportu sağlar.
12 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılır.
13 Alanında edindiği temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel bilgiye ulaşabilme, değerlendirebilme ve uygulayabilme.
14 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 3 6
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 8 16
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 10 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     72
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Eser, S., Şahin, S. ve Çakıcı, A. C. (2018). Turist Rehberliği, Detay Yayıncılık: Ankara.
Yardımcı Kaynaklar 1-Köroğlu, Ö. ve Güzel, Ö. (2019). Kavramdan Uygulamaya Turist Rehberliği Mesleği, Nobel Akademik Yayıncılık: Ankara. 2-Çolakoğlu, O., E.,Epik, F. ve Efendi, E. (2010). Tur Yönetimi ve Turist Rehberliği, 2. Baskı, Detay Yayıncılık: Ankara. Mancini, M. (2001). Conducting Tours, Third Edition, Delmar Publishers: New York. 3-Pound, C. L. (1992). The Professional Guide: Dynamics of Tour Guiding, John Wiley and Sons: New York.

Ders İle İlgili Dosyalar