Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Üçüncü Düzey T101 ÖKD 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. İKBAL LEBLEBİCİOĞLU KURTUL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ İKBAL LEBLEBİCİOĞLU KURTULUŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Kerem KILIÇ
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Genel preperasyon prensipleri
Dersin Tanımı Sabit protetik diş tedavisine giriş

Dersin İçeriği
1 Sabit proteze giriş
2 Genel preperasyon prensiplerine genel bakış
3 Genel preperasyon prensipleri
4 Diş preperasyonunda biolojik uyum
5 Sabit protezlerin sınıflandırılması
6 Full veneer restorasyonlar
7 Full veneer restorasyonlar
8 Parsiyel veneer restorasyonlar
9 Sabit protezlerde gövde çeşitleri
10 Ante Kanunu
11 Sabit protezlerde ölçü ve ölçü alma teknikleri
12 Sabit protezlerde model ve model yapma teknikleri
13 Sabit protezlerde mum ve modelaj
14 Sabit protezlerde model ve model yapma teknikleri Sabit protezlerde mum ve modelaj
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sabit protetik tedavinin ne olduğu ve bu tedavinin tarihçesi anlatılır
2 Bu tedavi tipi sınıflandırılır.
3 Terminolojide kullanılan terimler anlatılır.
4 Anamnez açılanır.
5 Genel preperasyon prensipleri anlatılır, açıklanır.
6 Diş dokusunun korunmasının önemi anlatılır.
7 Retansiyon ve resiztans açıklanır.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsanda hastalık oluşturan parazitlerin morfolojik özelliklerini ve yaşam döngüsünü bilir.
2 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
3 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
4 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
5 Paraziter hastalıkların tanısında kullanılan yöntemleri bilir ve uygulayabilir.
6 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
9 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
10 Paraziter hastalıkların klinik blirtilerini ve tedavilerini bilir.
11 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
12 Korunma ve kontrol yollarını bilir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 17 2 34
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 2 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 2 2 4
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 17 4 68
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     109
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı SABİT PROTEZİN TEMELLERİ. HERBERT T. SHILLINGBURG
Yardımcı Kaynaklar SABİT PROTEZİN TEMELLERİ. HERBERT T. SHILLINGBURG

Ders İle İlgili Dosyalar