Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 1	Üçüncü Düzey	ENM 721		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. İBRAHİM DOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Tüm Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Amacı	Tez çalışmasını sürdüren öğrencilerin konularındaki yeni gelişmelerin ve yayınların incelenmesi ve tartışılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Tez çalışmasını sürdüren öğrencilere destek olmak ve danışmanlık yapmak

Dersin İçeriği

1	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
2	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
3	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
4	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
5	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
6	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
7	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
8	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
9	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
10	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
11	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
12	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
13	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
14	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tez konusu belirleme süreci için gerekli ön çalışmaları yapar
2	Bilimsel araştırma sürecinin aşamalarını sistematik olarak planlanmasının öğrenilmesi
3	Araştırma sürecinde etik ilke ve kuralların öğrenilmesi
4	Bağımsız araştırma yapma, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.
5	Araştırma problemini tanımlar, amaç ve hipotezlerini oluşturulmasının öğrenilmesi
6	Verileri toplanması araçlarının ve analiz edilmesinin öğrenilmesi
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	3	1	3
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	3	2	6
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	30	1	30
Toplam iş yükü			53
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	yok
Yardımcı Kaynaklar	Tez konusu ile ilgili literatür

Ders İle İlgili Dosyalar