Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİYOİSTATİSTİK Birinci Düzey T214 D1 Zorunlu 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. GÖZDE ERTÜRK ZARARSIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AHMET ÖZTÜRK, YRD.DOÇ.DR.FERHAN ELMALI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sınıf Dersi ve Laboratuar Uygulamaları
Dersin Amacı Öğrencilerin bilimsel bir çalışmanın aşamalarını öğrenmeleri, diş hekimliğinde biyoistatistik ve tıp bilişimi uygulamaları konusunda bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Lisans düzeyinde birinci sınıf dersi

Dersin İçeriği
1 Biyoistatistik Bilimine Giriş
2 Temel Bilgi Teknolojileri ve Tıp Bilişimi
3 Tıp Bilimlerinde Bilimsel Araştırma ve Planlama
4 Tanımlayıcı İstatistikler
5 Çalışma Düzenleri
6 Örnekleme yöntemleri
7 Örnek hacminin belirlenmesi
8 Olasılık ve Olasılık Dağılımları
9 Parametre Tahminleri
10 Hipotez Testlerine Giriş
11 Parametrik Testler
12 Parametrik Olmayan Testler
13 Kategorik Veri Analizi
14 Korelasyon Analizi
15 Doğrusal Regresyon Analizi
16 Tanı Testlerinin Değerlendirilmesi
17 Verilerin Tablo ve Grafiklerle Gösterimi
18 Araştırmaların Rapor Haline Getirilmesi
19 Sağlık Alanına Özel İstatistiksel Yöntemler
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 1. Biyoistatistik biliminin gerekliliğini kavrayabilecek 2. Değişken türlerini belirleyebilecek 3. Tıp bilişiminin uygulama alanlarını sayabilecek 4. Bilimsel bir çalışmanın aşamalarını sayabilecek 5. Bilimsel bir çalışma için konu seçimi yapabilecek
2 6. Literatür kavramını açıklayabilecek 7. Araştırma evrenini tanımlayabilecek 8. Bir çalışmadaki yüzde, ortalama, standart sapma, medyan, kartil değerlerini yorumlayabilecek 9. Bir araştırma için uygun çalışma düzenini belirleyebilecek 10. Araştırma evreninin özelliğine göre uygun örnekleme yöntemini belirleyebilecek
3 11. Örneklem sayısının belirlenmesinde gerekli olan kavramları sayabilecek 12. Olasılık dağılımlarının biyoistatistik bilimindeki önemini kavrayabilecek 13. Parametre tahminlerini yorumlayabilecek, 14. Hipotez kurabilecek 15. Birinci tip hatayı gösteren p değerini yorumlayabilecek
4 16. Normallik kavramını açıklayabilecek, 17. Verilerin normalliği hakkında karar verebilecek 18. İnternet ortamında literatür tarayabilecek 19. Anket ile ölçek kavramını ayırabilecek 20. Anket hazırlama kurallarını sayabilecek
5 21. Altın standart kavramını açıklayabilecek 22. Tanı testi kavramını açıklayabilecek 23. Eğri altında kalan alanı değerlendirebilecek 24. Duyarlılık, özgüllük, negatif ve pozitif belirleyicilik oranlarını yorumlayabilecek 25. Değişkenlerin türüne göre uygun grafikleri seçebilecek
6 26. Sayısal değişkenin dağılımına göre uygun grafikleri belirleyebilecek 27. Araştırma raporunun başlıklarını sayabilecek 28. Araştırmanın rapor haline getirilmesinde dikkat edilmesi gerekenleri sayabilecek 29. Yayınlanmış makalelerin biyoistatistiksel kritiğini yapabilecek, 30. Oran, hız, prevalans, insidans, mortalite, fatalite kavramlarını açıklayabilecek
7 31. Parametrik ve parametrik olmayan kavramlarını açıklayabilecek 32. Tek örneklem t testini uygulayabilecek 33. Normal ve homojen dağılım gösteren değişkenlerde bağımsız iki grup karşılaştırmalarını yapabilecek 34. Normal ve homojen dağılım gösteren değişkenlerde ikiden fazla bağımsız grup karşılaştırmalarını yapabilecek 35. Gruplar arası farkları yorumlayabilecek
8 36. Sayısal değişkenler için tekrarlı ölçümlerde karşılaştırma yapabilecek 37. İşaret testini uygulayabilecek 38. Normal ve homojen dağılım göstermeyen değişkenlerde bağımsız iki grup karşılaştırmalarını yapabilecek 39. Normal ve homojen dağılım göstermeyen değişkenlerde ikiden fazla bağımsız grup karşılaştırmalarını yapabilecek 40. İki kategorik değişken arasındaki bağımsızlığı yorumlayabilecek
9 41. Değerlendiriciler arası uyumu yorumlayabilecek 42. Tek kategorik değişken için yapılan bağımlı ölçümleri değerlendirebilecek 43. İki sayısal değişken arasındaki ilişkiyi yorumlayabilecek 44. Bağımlı ve bağımsız değişkenleri belirleyebilecek 45. Bağımlı değişken ile bağımsız değişkenler arasındaki ilişkileri yorumlayabilecek
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ağız, çene ve dişlerin hücre, doku, organ ve sistem bazında normal yapı ve fonksiyonlarını, yaşam döngüsünü ve büyümenin etkilerini açıklar
2 Ağız çene ve diş sağlığının temel ve önemli belirleyicilerini, birey ve toplum için risk faktörlerini bilir, insan ile fiziksel ve sosyal çevresi arasındaki etkileşimi değerlendirir.
3 Ağız,çene ve diş hastalıklarının nedenlerini, bu hastalıklara neden olabilecek sistemik hastalıklarla, çeşitli sistemik hastalıklara neden olabilecek ağız ve diş hastalıklarının organizmayı etkileme yollarını, hastalıklarda ortaya çıkan vücut ve ağız yapı ve fonksiyonlarındaki bozuklukları ve yol açtığı bulguları kavrar.
4 Ağız, çene ve diş hastalıklarının tanı, tedavi, önleme ve rehabilitasyon ilkeleri ile toplumda sık görülen ağız ve diş hastalıklarının yaygınlığı ve bunlara karşı koruyucu hekimliğe yönelik yaklaşımlara sahiptir.
5 Güvenli bir çalışma ortamı sağlar ve çalışma ekibinin diğer üyeleriyle sağlık, güvenlik ve klinik risk yönetimi ile ilgili çalışmalar yapar. Verimliliği daha da arttırmak için çalışma pozisyonları, görsel algılama, alet tutuşu, malzeme kullanımı, stres ve mental durumlarla başa çıkar ve çapraz enfeksiyon kontrolü yapar.
6 Hasta ve/veya hasta yakınlarından tıbbi ve dental öykü (anamnez) alır, diş, dişeti oral mukoza ve çene eklemi bölgesinin muayenesini yapar.
7 Ağız, çene ve diş sağlık sorunlarını tanımlamak, bulguları analiz etmek ve yorumlamak, tedaviyi yönlendirmek için aydınlatılmış onam alarak temel tanısal testleri ve girişimleri uygular.
8 Anamnez, fizik muayene ve tanısal test sonuçları, işlevsel değerlendirme ve klinik akıl yürütme becerisini kullanarak klinik tanı koyar.
9 Hastanın da katılımını sağlayarak tedavi ve takip planı oluşturur ve tedavilerini uygular, gerekli durumlarda ilgili uzmana sevk eder.
10 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutar, hasta bilgilerini (epikriz, rapor vb.) hazırlar ve sunar.
11 Hastanın tanı, tedavi ve takip sürecinde kanıta dayalı ve hasta merkezli tedavi prensiplerini uygular.
12 Yaşamı doğrudan tehdit eden durumları tanır, tıbbi acil durumları yönetir ve yönlendirir.
13 Birey, aile ve toplumun ağız, çene ve diş hastalıklarının tanı, tedavi, önleme ve rehabilitasyon ilkeleri ile toplumda sık görülen ağız ve diş hastalıklarının yaygınlığı ve bunlara karşı koruyucu hekimliğe yönelik yaklaşımları uygular.
14 Diş hekimliği uygulamalarında sorumluluk alır; meslektaşları ve diğer sağlık personeli ile etkili ekip çalışması yapar ve ilgili sektörlerle işbirliği içinde çalışır.
15 Mezun diş hekimi kütüphane ve diğer veri tabanlarından gerekli bilgilere ulaşabilir, ve bu bilgileri yorumlayabilme, bilimsel ve etkili olarak kullanabilme ve sunum konusunda yeterli olmalıdır.
16 Bilimsel ve teknolojik gelişmelere, mesleki uygulamalardaki değişimlere ve toplum gereksinimlerine yanıt verebilmek için yaşam boyu öğrenme becerilerini kullanarak sürekli kendini geliştirir.
17 Birey ve toplum düzeyinde ağız, çene ve hastalıklarını önlemek ve sağlığını geliştirmek amacıyla diğer sağlık personeli ve sağlık kurumları ile işbirliği yapar.
18 Eğitim becerilerini kullanarak hasta ve hasta yakınları, toplum, diş hekimi dışı sağlık personeline eğitim ve danışmanlık verir.
19 Diş hekimliği uygulamalarında etik ilkeler doğrultusunda hareket eder, etik ikilemleri tanır ve çözümünde etik akıl yürütme prensiplerini uygular.
20 Mevcut yasal düzenlemelere uygun, diş hekimi sorumluluğunu bilerek, hasta ve diş hekimi haklarını gözeterek
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 4 1 4
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 12 12
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     82
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar 1-Sümbüloglu K ve Sümbüloğlu V. Biyoistatistik. Somgür Yayıncılık, Ankara, 2003. 2-2-Özdamar K. SPSS ile Biyoistatistik. Kaan Kitabevi, Eskişehir, 1999. 3-Alpar R. Spor Bilimlerinde Uygulamalı statistik.Nobel Yayın-Dağıtım, Ankara, 2001.

Ders İle İlgili Dosyalar