Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİL KÜLTÜR BAĞINTISINDA YABANCI DİL EDİNİMİ II	İkinci Düzey	KDE 510	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	DİL KÜLTÜR BAĞINTISINDA YABANCI DİL EDİNİMİ I
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SIRRI GÖKSEL TÜRKÖZÜ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Dil kültür bağıntısında bir yabancı dilin nasıl edinileceğini öğrenciye kazandırmak.
Dersin Tanımı	Dil ve kültür arasındaki bağıntının ne olduğunu kavrayıp yabancı dil ediniminde kültürün önemi anlatılır. Birinci dönem dersinin devamı niteliğindedir

Dersin İçeriği

1	Korece İfade Dereceleri
2	Özneye Yönelik İfade Dereceleri
3	Dinleyiciye Yönelik İfade Dereceleri
4	Nesnelerde İfade Dereceleri
5	Korece Hitap Şekilleri, İsim Hitap Şekli
6	Unvan Hitap Şekli
7	Akrabalık Hitapları
8	Ara sınav
9	Zamir Hitap Şekli
10	Genel Hitap Şekli
11	Türkçe ve Korece''deki benzer Atasözleri
12	Türkçe ve Korece''deki benzer Deyimler
13	Türkçe ve Korece''deki benzer Hitaplar
14	Dil-Kültür ile ilgili makale incelemesi
15	final sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	öğrenci dil ile kültür arasındaki bağıntıyı öğrenir
2	yabancı dil ediniminde kültürün önemi algılanır
3	aynı zamanda yabancı dil öğretiminde kültür konusunun önemi kavranır
4	makale inceleme yöntemleri
5	kaynak taraması yapabilme
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	bilimsel araştırmanın gerekliliğini kavrama konusunda yeterli seviyeye ulaşma
2	bilimsel araştırma metotlarını inceleme konusunda yeterli seviyeye ulaşma
3	bilimsel araştırma methodlarını uygulayabilme konusunda yeterli seviyeye ulaşma
4	sunu hazırlama methodlarını edinme konusunda yeterli seviyeye ulaşma
5	makale hazırlama teknikleri konusunda yeterli seviyeye ulaşma
6	yüksek lisans tezi yazma teknikleri konusunda yeterli seviyeye ulaşma
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	3	39
Ödevler	5	8	40
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	10	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	2	2
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Korece ve Türkçe Arasındaki Benzerlikler, -Dil-Kültür Bağıntısında Korece ve Türkçe, Lotus Yayınları
Yardımcı Kaynaklar	Yabancı Dil Edinimi ile ilgili Korece makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar