Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ II Birinci Düzey HSH 603 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Halk Sağlığı Hemşireliği I Dersi
Eğitimin Dili Türkce
Koordinatör DOÇ. DR. BETÜL ÖZEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. BETÜL ÖZEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze (teorik, tartışma ve seminer ağırlıklı)
Dersin Amacı Bu dersin amacı, doktora öğrencilerinin halk sağlığı hemşireliğine ilişkin ileri düzey kuramsal, politik ve sistem temelli yaklaşımları eleştirel bir bakış açısıyla analiz etmelerini; küresel, ulusal ve yerel sağlık sorunlarını halk sağlığı hemşireliği perspektifiyle değerlendirebilmelerini ve disiplinlerarası bağlamda çözüm önerileri geliştirebilmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Halk Sağlığı Hemşireliği II dersi, halk sağlığı hemşireliğinin ileri düzey kuramsal temellerini, sağlık sistemleri ve politikalarıyla ilişkisini, toplumsal eşitsizlikler, savunuculuk, liderlik, etik ve sürdürülebilirlik bağlamında ele alan doktora düzeyinde bir derstir. Ders kapsamında öğrenciler, halk sağlığı hemşireliğinin güncel ve geleceğe yönelik rol ve sorumluluklarını eleştirel, analitik ve bütüncül bir yaklaşımla tartışırlar.

Dersin İçeriği
1 Halk Sağlığı Hemşireliği I’in genel değerlendirmesi ve dersin kapsamı
2 Halk sağlığı hemşireliğinde ileri düzey kuramsal yaklaşımlar
3 Küresel sağlık sorunları ve halk sağlığı hemşireliğinin rolü
4 Sağlık sistemleri ve sağlık reformlarının halk sağlığına etkileri
5 Sağlık politikalarının analizi ve halk sağlığı hemşireliği
6 Kanıta dayalı politika geliştirme ve savunuculuk
7 Toplumsal eşitsizlikler, kırılgan gruplar ve sosyal adalet
8 Halk sağlığı hemşireliğinde liderlik ve yönetişim
9 Etik, insan hakları ve halk sağlığı hemşireliği
10 Afetler, krizler ve olağanüstü durumlarda halk sağlığı hemşireliği
11 Sürdürülebilir kalkınma hedefleri ve halk sağlığı hemşireliği
12 Dijitalleşme, yapay zekâ ve halk sağlığı uygulamaları
13 Halk sağlığı hemşireliğinin geleceği ve yenilikçi yaklaşımlar
14 Genel değerlendirme, öğrenci sunumları ve bütüncül tartışma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Halk sağlığı hemşireliğinin ileri düzey kuramsal temellerini eleştirel olarak analiz eder.
2 Sağlık politikalarını ve sistemlerini halk sağlığı hemşireliği perspektifiyle değerlendirir.
3 Toplumsal eşitsizlikleri ve kırılgan grupları bütüncül bir yaklaşımla ele alır.
4 Halk sağlığı hemşireliğinde liderlik ve savunuculuk rollerini tartışır.
5 Küresel ve ulusal sağlık sorunlarına yönelik çözüm önerileri geliştirir.
6 Halk sağlığı hemşireliğinin geleceğine yönelik yenilikçi yaklaşımları yorumlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 PÇ1 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik ve bilgisayarla hesaplama gibi konularda yeterli bilgi birikimi.
2 PÇ2 İnşaat Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi.
3 PÇ3 Edinilen teorik, temel ve uzmanlık bilgilerini, modern mühendislik ve bilişim teknolojilerini kullanarak karmaşık bir mühendislik probleminin çözümünde etkin bir şekilde birleştirme ve uygulama becerisi.
4 PÇ4 Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
5 PÇ5 Karmaşık mühendislik problemlerinde uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
6 PÇ6 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
7 PÇ7 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi ve Gerçekçi inşaat ve işletme kısıtlarıyla uyumlu; ekonomik, çevresel ve sürdürülebilir çözümler üretme.
8 PÇ8 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi.
9 PÇ9 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
10 PÇ10 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney düzeneklerini tasarlama becerisi.
11 PÇ11 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney düzeneklerini uygulama becerisi.
12 PÇ12 Literatür taraması yaparak en güncel standartlar, yönetmelikler ve akademik makaleleri yorumlama becerisi.
13 PÇ13 Deneysel veya sayısal sonuçları istatistiksel yöntemlerle analiz ederek mühendislik yorumları geliştirme becerisi.
14 PÇ14 Sürdürülebilir kalkınma ilkeleri doğrultusunda karbon ayak izini minimize eden malzeme ve teknik çözümler geliştirme becerisi.
15 PÇ15 Altyapı projelerinin toplum sağlığı ve güvenliğine etkilerini risk analizleriyle değerlendirme becerisi.
16 PÇ16 Yasal ve etik sorumluluklar çerçevesinde inşaat atıkları yönetimi ve çevre koruma stratejileri tasarlama becerisi.
17 PÇ17 Mesleki Sorumluluk ve Yasalara tam Uyum göstermesi.
18 PÇ18 Kamu Güvenliği ve Çevre Koruma İlkelerine ilişkin stratejiler geliştirmesi.
19 PÇ19 Şeffaflık ve Çıkar Çatışmalarından Kaçınma.
20 PÇ20 Eşitlikçi ve Kapsayıcı Yaklaşım içeren çalışma ortamını oluşturması.
21 PÇ21 Akademik Dürüstlük ve Bilimsel Sorumluluk bilincini pekiştirmesi.
22 PÇ22 Şantiye yönetimi, mimarlık, elektrik ve makine disiplinleriyle koordineli çalışma.
23 PÇ23 Proje lideri veya ekip üyesi olarak görev dağılımı, zaman yönetimi ve çatışma çözme becerileri.
24 PÇ24 Yapısal analiz raporları, geoteknik etüt raporları ve teknik şartnameleri kapsamlı, anlaşılır biçimde yazma.
25 PÇ25 Yüklenici, müşteri ve kamuyla teknik sunumlar yaparak proje gereksinimlerini ve riskleri net ifade etme.
26 PÇ26 Zaman, maliyet ve iş gücü tahminleri yaparak kritik yol analizine dayalı proje programı oluşturma.
27 PÇ27 Kaynak planlaması, bütçe kontrolü ve tedarikçi yönetimi ile ekonomik uygulanabilirlik sağlama.
28 PÇ28 Risk yönetimi, kalite kontrol ve iş sağlığı – güvenliği prosedürlerini proje boyunca takip etme.
29 PÇ29 Yeni yapı malzemeleri, akıllı inşaat teknolojileri ve yönetmelik güncellemelerini öğrenme.
30 PÇ30 Mesleki seminer, sertifika programları ve lisans eğitimleriyle uzmanlık alanlarını derinleştirme.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 4 12 48
Sunum / Seminer hazırlama 6 2 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     145
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 1 10
Ödev 4 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Stanhope, M., & Lancaster, J. (2024). Public Health Nursing: Population-Centered Health Care in the Community (11th ed.). Elsevier. Allender, J. A., Rector, C., & Warner, K. D. (2023). Community & Public Health Nursing: Promoting the Public’s Health (10th ed.). Wolters Kluwer. Fawcett, J., & DeSanto-Madeya, S. (2022). Contemporary Nursing Knowledge: Analysis and Evaluation of Nursing Models and Theories (4th ed.). F.A. Davis. Marmot, M. (2020). The Health Gap: The Challenge of an Unequal World. Bloomsbury Publishing. WHO (2023). Global Report on Health Equity. World Health Organization. Kickbusch, I., Gleicher, D., & Czabanowska, K. (2021). Governing Health Futures. WHO Regional Office for Europe. Bilimsel Veri Tabanları ve Süreli Yayınlar: Journal of Public Health Nursing Public Health Nursing Journal BMC Public Health The Lancet Public Health
Yardımcı Kaynaklar ICN (2021). The ICN Code of Ethics for Nurses. International Council of Nurses. T.C. Sağlık Bakanlığı – Sağlık Politikaları ve Strateji Belgeleri https://www.saglik.gov.tr TÜBİTAK – Araştırma Destek Programları ve Bilimsel Yayın Rehberleri https://www.tubitak.gov.tr Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı (TÜSEB) – Araştırma Programları https://www.tuseb.gov.tr

Ders İle İlgili Dosyalar