Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KARDİYOVASKÜLER FİZYOLOJİ	Üçüncü Düzey	BMM421		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-Tıbbi Fizyoloji dersi almış olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Bekir Çoksevim
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	-Sunumlar, interaktif, Eğitim CD''leri ve Beyin fırtınası
Dersin Amacı	Kalp, damarlar, kalbin elektrofizyolojisini ve bunlar ile ilgili patolojileri kavratmak, bu sistem ile ilgili cihaz, bilgisayar programı geliştirme becerisinin gelişmesine katkıda bulunmak
Dersin Tanımı	İnsan vücut dokuları nasıl kanlanmakta, kalp ve damarların bundaki rolü ve önemi ile kalbin elektrofizyolojisinin kavranması

Dersin İçeriği

1	Kalp kas yapısı ve kasılma mekanizması
2	Kalbin uyarı ve ileti sistemi
3	Kalp fonksiyonlarının düzenlenmesi
4	Kalp siklusu
5	Kalp kapaklarının fonklsiyonları
6	Elektrokardiografi
7	Kardiyovasküler hemodinami
8	Kan volümü, kan basıncını etkileyen faktörler
9	Özel dolaşım bölgeleri ve özellikleri
10	Koroner ve beyin dolaşım fizyolojisi
11	Kan basıncını düzenleyen mekanizmalar
12	Kan basıncının böbrekler ile düzenlenmesi
13	Kardiovasküler sistemin nöronal kontrolü
14	Kardiovasküler patofizyoloji
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kalp yetmezliği iyileştirme alet edavat geliştirme
2	Kalp uyarı çıkış yerleri ve uyarının ileti sisteminin iyi bilinmesi ile aritmileri, ileti bozukluklarını , durmuş kalbi hızlı bir şekilde çalıştırabilecek alet yada malzeme geliştirme
3	Kalp siklusu, Kalp kapakları, Kalp sesleri özelliklerini öğrenerek kapak hastalıklarıtedavisinde yeni alet yada yöntem geliştirme
4	EKG'nin yorumunu öğrenerekyeni değerlendirme ve daha fazla tanıda kullanılabilecek yöntem ve model geliştirme
5	Yaşam boyu arteryal kan basıncı sağlıklı seviyede sürdürecek yöntemlerin oluşturulması, hipertansiyona bağlı semptomları azaltacak yöntemlerin geliştirilmesi, kan basıncı değerlendirmede pratik metodlar geliştirme
6	Koroner ve beyin dolaşım fizyolojisini öğrenek, bu damarlarda gelişecek tıkanma daralma sonucu infarktüs gelişimini engelleyecek, patolojik gelişimi erken belirleyecek metod, alet geliştirme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	2	2
Toplam iş yükü			96
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Bern Levy, Fizyoloji Vander, İnsan Fizyoloji Guyton,Tıbbi Fizyoloji
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar