Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE EĞİTİM	İkinci Düzey	MB 021		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. ESRA KIZILAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ESRA KIZILAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Eğitim fakültesinde öğrenim gören fen bilgisi öğretmen adaylarına sürdürülebilirlik, sürdürülebilir kalkınma kavramları, sürdürülebilir kalkınmanın amaçları bilgisini kazandırmak.
Dersin Tanımı	Eğitim fakültesinde öğrenim gören fen bilgisi öğretmen adaylarına sürdürülebilirlik, sürdürülebilir kalkınma kavramları, sürdürülebilir kalkınmanın amaçları bilgisini kazandırmak.

Dersin İçeriği

1	Sürdürülebilirlik Kavramı, Tarihçesi ve SDGler
2	Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Yönünden Sürdürülebilirlik
3	Toplumsal Değişme Bağlamında Sürdürülebilirlik
4	Eğitim ve Sürdürülebilirlik
5	İnsanlığın Geleceği ve Sürdürülebilirlik
6	Göç, Yoksulluk ve Eşitsizlik
7	Sürdürülebilir Çevre
8	Ekoloji, Küresel Çevre Sorunları ve Sürdürülebilirlik
9	Doğayla Uyum İçinde Sürdürülebilir Toplum
10	Nüfus, Ekonomik Sistem ve Doğal Çevre
11	Teknolojik Gelişmeler, Tüketim Alışkanlıkları ve Çevre
12	Sosyal Sorumluluk Çalışmaları
13	İnsan-Doğa İlişkilerinin Sürdürülebilirlik Ekseninde Yeniden Düşünülmesi
14	-
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sürdürülebilirlik kavramı, tarihçesi ve SDGleri bilir.
2	Sosyal bilimler ve fen bilimleri yönünden sürdürülebilirliğin farkını analiz eder.
3	Toplumsal değişme bağlamında sürdürülebilirliği açıklar.
4	Eğitim ve sürdürülebilirlik ilişkisini açıklar.
5	İnsanlığın geleceği ve sürdürülebilirlik konusunu tartışır.
6	Göç, yoksulluk ve eşitsizlik bağlamında sürdürülebilirliği kavrar.
7	Sürdürülebilir çevre kavramını bilir.
8	Ekoloji, küresel çevre sorunları ve sürdürülebilirlik ilişkisini açıklar.
9	Doğayla uyum içinde sürdürülebilir toplumu anlar.
10	Nüfus, ekonomik sistem ve doğal çevre arasında ilişki kurar. Teknolojik gelişmeler, tüketim alışkanlıkları ve çevre arasında ilişki kurar. Sosyal sorumluluk çalışmalarının sürdürülebilirlikle ilgisini anlar. İnsan-doğa ilişkilerini sürdürülebilirlik ekseninde değerlendirebilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	10	4	40
Sunum / Seminer hazırlama	10	2	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			88
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	10	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	• Özgen, N. ve Kahyaoğlu, M. (Eds.) (2021). Sürdürülebilir kalkınma. Pegem Akademi. • Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (2022). Sürdürülebilir kalkınma amaçları. https://www.tr.undp.org/content/turkey/tr/home/sustainable-development-goals.html • UNESCO (2018). Sürdürülebilir Kalkınma 2030 Hedefleri İhtisas Komitesi. https://www.unesco.org.tr/Pages/108/219/S%C3%BCrd%C3%BCr%C3%BClebilir-Kalk%C4%B1nma-2030-Hedefleri-%C4%B0htisas-Komitesi

Ders İle İlgili Dosyalar