Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİTKİLERDE KÖTÜ TOPRAK KOŞULLARINA ADAPTASYON MEKANİZMALARI	Üçüncü Düzey	TO 519		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Dr. Abdullah ULAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Dr. Abdullah ULAŞ
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Olumsuz toprak koşulları bitki gelişimi ve ürün verimini geriletmektedir. Fakat bazı bitkiler olumsuz toprak koşullarına rağmen gelişimini sürdürmekte ve verimi de düşürmemektedir. Temel amaç bitkilerde bunu üstünlüğü sağlayan mekanizmaları göstermek.
Dersin Tanımı	Bitkilerde kötü toprak koşullarına uyum gösteren mekanizmalar ve buna neden olan bitkisel karakterler.

Dersin İçeriği

1	Giriş: Yüksek girdili tarım yerine düşük girdili tarım yaklaşımı
2	Bitki Beslemenin genetik temeli
3	Besin elementinden yararlanma etkinliği
4	Aşırı besin elementi uygulamalarına karşı dayanıklılık
5	Asidik mineral topraklarda yetişen bitkilerde ortaya çıkan olumsuzluklar ve belirtileri
6	Bitkilerin asidik topraklarda ortaya koyduğu adaptasyon mekanizmaları
7	Vize
8	Taşkın ve su altında kalan topraklarda yetişen bitkilerde ortaya çıkan olumsuzluklar ve belirtileri
9	Bitkilerin taşkın ve su altında kalan topraklarda ortaya koyduğu adaptasyon mekanizmaları
10	Kireçli ve alkali topraklarda yetişen bitkilerde ortaya çıkan olumsuzluklar ve belirtileri
11	Bitkilerin kireçli ve alkali topraklarda ortaya koyduğu adaptasyon mekanizmaları
12	Tuzlu topraklarda yetişen bitkilerde ortaya çıkan olumsuzluklar ve belirtileri
13	Bitkilerin tuzlu topraklarda ortaya koyduğu adaptasyon mekanizmaları
14	Final
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Doğada bitkiler arasında genotipik farklılığın ortaya koyduğu adaptasyon üstünlüğünü bilir
2	Bitki Besleme ile Genetik bilimi arasındaki ilişkiyi bilir
3	Genotipler arasındaki besin elementinden yararlanma etkinliğini bilir
4	Element fazlalığının enden olduğu beslenme toksisitesini bilir
5	Asit karakterli toprakların özelliklerini bilir
6	Su altında kalan toprakların özelliklerini bilir
7	Kireçli ve alkali toprakların özelliklerini bilir
8	Tuzlu toprakların özelliklerini bilir
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	2	10	20
Kısa sınavlar	8	1	8
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	10	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	25	25
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			188
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	4	20
Ödev	3	20
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Marschner, H., 2002. Mineral Nutrition of Higher Plants, Academic Press, London. Mengel.K ,E A. Kirkby,H. Kosegarten and T. Appel. 2001.Principles of plant nutrition.Cluwer Academic Publishers. Printed in the Netherlands
Yardımcı Kaynaklar	Farklı Kaynaklardan Derlenerek Hazırlanmış Ders Notu ve Elektronik PPT Sunusu

Ders İle İlgili Dosyalar