Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KLASİK DÖNEM OSMANLI MİMARLIĞI VE MİMAR SİNAN	Birinci Düzey	MİM S53		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİL SENCER ERKMAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİL SENCER ERKMAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Görsel malzeme eşliğinde anlatım ve tartışma.
Dersin Amacı	Bu derste öğrencilerin Klasik Osmanlı Mimarlığı’nın başlıca yapıtların mimari özelliklerini tanıması ve yapı tiplerini analiz edebilmesi ile Mimar Sinan’in kentsel ölçek, plan, cephe ve bezeme programına getirdiği yenilikleri öğrenmesini sağlamak amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Klasik Dönem Osmanlı Mimarlığı’nın genel özelliklerinim ve Mimar Sinan’ın yapıtlarının öğretildiği derstir.

Dersin İçeriği

1	Dersin Tanımı, Amacı, Kapsamı ve Kaynakların Tanıtımı. Ders İçeriğinin Kısa Özeti. Erken Osmanlı Mimarisi (Orhan Bey ve I. Murat Dönemi’nin Başlıca Yapıtları)
2	Erken Osmanlı Mimarisi (I. (Yıldırım) Bayezid, I. (Çelebi) Mehmet ve II. Murat Dönemi’nin Başlıca Yapıtları)
3	Fetih Öncesi İstanbul’un Siyasi, Sosyal, Ekonomik Durumu. Fetih Sonrası İstanbul’un İmarı. Klasik Dönem Osmanlı Külliyelerinin Sınıflandırılması ve Genel Özellikleri. II. (Fatih Sultan) Mehmed Dönemi’nin Başlıca Yapıtları
4	II. Bayezid Dönemi’nin Başlıca Yapıtları
5	II. Bayezid ve I. (Yavuz Sultan) Selim Dönemi’nin Başlıca Yapıtları
6	Mimar Sinan’ın Hayatı ve Hassa Mimarlar Ocağı
7	I. (Kanuni Sultan) Süleyman Dönemi’nde Osmanlı İmparatorluğu’nun Siyasi, Sosyal, Ekonomik Yapısı. Mimar Sinan’ın I. (Kanuni Sultan) Süleyman Dönemi’ndeki Başlıca Yapıtları
8	Ara Sınav
9	Mimar Sinan’ın I. (Kanuni Sultan) Süleyman Dönemi’ndeki Başlıca Yapıtları
10	Mimar Sinan’ın II. Selim Dönemi’ndeki Başlıca Yapıtları
11	Mimar Sinan’ın II. Selim ve III. Murat Dönemi’ndeki Başlıca Yapıtları
12	Mimar Sinan’ın III. Murat Dönemi’ndeki Başlıca Yapıtları
13	Mimar Sinan’ın Su Yolları ve Su Kemerleri
14	Mimar Sinan’ın Hamamları
15	Mimar Sinan’ın Köprüleri
16	.
17	.
18	.
19	.
20	.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dersin içeriğinde konu edinen dönem mimarlığının gelişimini, yapı ve mekan tipolojileri çerçevesinde kavrayarak değerlendirebilir.
2	Dersin içeriğinde konu edinen dönemi temsil eden başlıca mimarları ve dönem mimarlığının üslup gelişimini, estetik değerlerini, sanat anlayışını değerlendirme becerisi kazanır.
3	Dersin içeriğinde konu edinen dönem mimarlığının yapım tekniği, malzeme kullanımı ve örtü sistemi hakkında bilgi edinir.
4	Dersin içeriğinde konu edinen dönem mimarlığının öne çıkan yapıtlarını tanıyarak değerlendirme becerisi kazanır.
5	Farklı kültür coğrafyalarındaki mimarlık ve sanat geleneklerinin tarihsel gelişimi üzerine bilgilenme ve karşılaştırma yapma yetisi kazanır.
6	Mimarlık ile kent ilişkisini, kentsel yerleşimin gelişimi üzerine tarihsel ve mekansal özellikleriyle değerlendirme becerisi kazanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanındaki bilgileri içeren ders kitapları ve diğer kaynaklarla desteklenen bilgilere sahip olma, sahip olduğu bu bilgileri yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, edindiği bilgiyi alanında kullanabilme.
2	Sanat Tarihi araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak sanat eserini tanımlayabilme, sanat eserlerine dini, mitolojik ve ikonografik açıdan bakabilme, analiz ve yorum yapabilme.
3	Bir eserin öz niteliklerinden yola çıkarak dönemin genel özelliklerini ayırt edebilme ve farklı eserler arasında bağlantı kurabilme.
4	Farklı dillerde yer alan epigrafik ve paleografik yazıları okuyabilme ve disiplinler arası çalışma yaparak çözümleyebilme.
5	Bilimsel düşünme becerisi kazanarak analitik düşünebilme.
6	Alanı ile ilgili disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
7	Alanı ile ilgili belgeleme, restitüsyon ve restorasyon yöntemlerini uygulayabilme, plan, kesit, izdüşümü gibi çizim tekniklerini kullanarak çizim yapabilme.
8	Yaşam boyu öğrenmeyle ilişkili olarak kendini sürekli olarak yenileyebilme
9	Kütüphane, arşiv, internet gibi kaynaklardan yararlanma biçimini öğrenme ve alanı ile ilgili gelişmeleri takip edebilme
10	Alan çalışmalarında arazinin yapısına uygun bir çalışma sistemi kurabilme.
11	Kültür varlıklarını koruma ve onarma ile ilgili edindiği bilgileri çağdaş gereksinimler doğrultusunda uygulayabilme, 2863 sayılı kanun çerçevesinde çalışma disiplini sağlayabilme.
12	Sanat eserlerinin ortaya çıkarılması, müze ve sergi gibi topluma açık ortamlarda sergilenmesine yönelik yöntemleri bilme ve uygulayabilme.
13	Çeşitli coğrafyaların uygarlık ve kültürleri arasında bağlantı kurabilme.
14	Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi geliştirebilme.
15	İslami dönem Türk sanatının ortaya koyduğu kültürel mirası öğrenme, tanıma ve tanıtma yeteneği kazandırabilme
16	Tarih öncesi devirler dahil, Orta ve yeni çağlar boyunca Avrupa’daki mimari, resim ve heykel konularında bilgilendirme ve değişen üslupları tanıyabilme yeteneği kazandırabilme.
17	Mimari, seramik, halı-kilim vb. dokumalar, minyatür, hat, çini, maden, resim, heykel, kalem işi, sikke ve vb. başlıca Sanat Tarihi konularında bilgilendirebilme.
18	Sanat Tarihi alanında kültürel mirasın evrenselliğine inanarak kültürlere ve değerlere eşit mesafede olabilme.
19	Saha çalışmalarında Sanat Tarihi yöntem ve teknikleri ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
20	Günümüzde karşılaşılan problemlerden yola çıkarak geçmiş ve bugün arasında bağlantı kurup, geleceğe dair çıkarımlarda bulunabilme.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	2	4
Toplam iş yükü			70
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kuban, Doğan, Osmanlı Mimarisi, YEM Yayın, İstanbul 2007. Necipoğlu, Gülru, Sinan Çağı Osmanlı İmparatorluğu’nda Mimari Kültür, (Çev. Gül Çağalı Güven), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2013. Sözen, Metin, Türk Mimarisinin Gelişimi ve Mimar Sinan, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 1975. Günay, Reha, Mimar Sinan, YEM Yayın, İstanbul 2010. Kuban, Doğan, Sinan’ın Sanatı ve Selimiye, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul 1998. Mülayim, Selçuk, Ters Lale:Osmanlı Mimarisinde Sinan Çağı ve Süleymaniye, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 2001.
Yardımcı Kaynaklar	Aslanapa,Oktay, Mimar Sinan’ın Hayatı ve Eserleri, Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü Yayını, Ankara 1988. İnalcık, Halil ve Günsel Renda, Osmanlı Uygarlığı, Cilt 1-2, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Ankara 2009.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında