Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK VERGİ MEVZUATI I	İkinci Düzey	C-MLY405		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SERAP AĞAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Dr. Serap Ağaya
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Özel vergi hukuku alanında yer alan gelir, servet ve harcamalar üzerinden alınan vergilerin dayanağı olan vergi mevzuatını uygulamalı olarak öğretmektir.
Dersin Tanımı	Türk Vergi Sisteminde yer alan vergileri konularına göre açıklamaktır.

Dersin İçeriği

1	Türk Vergi Sistemi’nin kısa tarihçesi. Vergilerin sınıflandırılması: Gelir, servet ve harcamalar üzerinden alınan vergiler. Gelir Vergisinin konusu. Gelir vergisinde tam ve dar mükellefiyet.
2	Gelire giren kazanç ve iratlar: Ticari kazançlar: ticari kazancın tanımı, unsurları,kazancın tespit şekilleri.
3	Ticari kazançlarda indirilecek ve indirilemeyecek giderler; Ticari kazançlarda muafiyet ve istisnalar, Ticari kazançlarda tevkifat.
4	Zirai kazançlar: Zirai kazancın tanımı, tespit şekilleri, zirai kazançlarda istisnalar.
5	Serbest meslek kazançları: serbest meslek kazançlarının tanımı, indirilecek ve indirilemeyecek giderler, serbest meslek kazançlarında muafiyet ve istisnalar.
6	Ücretler: Ücretin tanımı ve niteliği, Ücretlerde vergi tevkifatı. Ücretlerde muafiyet ve istisnalar.
7	Gayrimenkul sermaye iradı: Gayrimenkul sermaye iradının niteliği, unsurları ve vergilendirilmesi. Vergi tevkifatı. İstisna koşulları ve uygulanması.
8	Ara sınavlar
9	Menkul sermaye iradı: Menkul sermaye iradının tanımı ve niteliği; Menkul sermaye iratlarının vergilendirilmesi ve vergi tevkifatı.
10	Diğer kazanç ve iratların kapsamı: değer artışı kazançları, arızi kazançlar. İstisnalar ve uygulanması, bu kazançların, vergilendirilmesi.
11	Gelir vergisinde beyan esası ve beyanname çeşitleri; Yıllık beyannamede matrahın belirlenmesi.
12	Gelir vergisinin tarhı ve ödenmesi.
13	Gelir vergisinde tevkifat uygulaması. Vergi sorumluğu.
14	Gelir vergisinde geçici vergi uygulaması
15	Beyanname ile uygulamalar.
16	Final sınavı
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler gerçek kişilerin vergiye tabi gelirleriyle ilgili örnekler verir.
2	Gelirlere ilişkin istisnalar ve muaflıkları açıklar.
3	Türk vergi sisteminin geçmişi ve bugünkü durumunu karşılaştırır.
4	Vergi tarifesi, artan oranlı vergiler konusunda örnekler verir.
5	Gerçek kişilerin gelirlerinin nasıl vergilendirildiği açıklar.
6	Mükellefin vergi matrahının hesaplandığını gösterir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	To develop and deepen current and advanced knowledge in the field at the level of expertise with original thought and research, based on master''s degree qualifications, and to reach original definitions that will bring innovation to science.
2	To understand the interaction between disciplines related to the field of physics; Achieving original results by using knowledge that requires expertise in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas
3	To be able to access new scientific information in the field of physics and to gain high-level skills in research methods related to the field.
4	To be able to develop a new scientific method in the field of physics or to apply a known method to a different problem.
5	Being able to research, comprehend, design, adapt and apply an original subject
6	Ability to question, synthesize and evaluate new and complex ideas
7	Publishing original studies in peer-reviewed journals
8	To be able to develop original ideas and methods related to the field and interdisciplinary by using high-level mental processes such as creative and questioning thinking, problem solving and decision making.
9	Ability to present original views effectively within a community of experts
10	Being able to communicate and discuss at an advanced level in written, oral and visual language in at least one foreign language.
11	To contribute to the process of becoming an information society by introducing technological advances in the academic and professional context
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			99
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Doğan Şenyüz, Mehmet Yüce, Adnan Gerçek, Türk Vergi Sistemi, Ekin Kitabevi, Bursa, 2014.
Yardımcı Kaynaklar	Nurettin Bilici, Türk Vergi Sistemi, Seçkin Yayınları, Ankara, 2013. www.gib.gov.tr

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında