Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II İkinci Düzey ATA 512 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör DOÇ. DR. NESLİHAN ALTUNCUOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Osmanlı’dan Cumhuriyet’e geçiş sürecini, modernleşme teorileri ve ideolojik dönüşüm çerçevesinde analiz etmek.
Dersin Tanımı Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş dönemi ve Atatürk ilkeleri çerçevesinde yapılan inkılapları tarihsel ve ideolojik bağlamda incelemeyi amaçlamaktadır. Ders, erken Cumhuriyet dönemi reformlarını, toplumsal ve siyasal etkilerini ele alarak öğrencilerin analitik ve eleştirel bakış geliştirmelerine katkı sağlar.

Dersin İçeriği
1 Atatürk ilkeleri: Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık
2 Erken Cumhuriyet dönemi reformları: Siyasal ve hukuki düzenlemeler
3 Ekonomik ve eğitim reformları
4 Toplumsal ve kültürel değişimler
5 Atatürk dönemi Türk dış politikası ve uluslararası ilişkiler
6 Cumhuriyet’in kuruluş felsefesi ve modern Türkiye’nin temelleri
7 Modernleşme, çağdaşlaşma ve Türkiye’nin Batı ile ilişkileri
8 Karşılaştırmalı analizler: Türkiye’nin modernleşmesinin diğer devletlerle kıyaslanması
9 Günümüz perspektifinden Atatürk ilkelerinin değerlendirilmesi
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Osmanlı’dan Cumhuriyet’e geçiş sürecini tarihsel ve toplumsal bağlamda analiz edebilme.
2 Milli Mücadele ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecindeki siyasal, ekonomik ve sosyal dinamikleri açıklayabilme.
3 Atatürk ilkelerini (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık) tarihsel bağlamda yorumlayabilme.
4 Erken Cumhuriyet dönemi reformlarının toplumsal etkilerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilme.
5 Atatürk dönemi Türk dış politikasının stratejik ve ideolojik temellerini analiz edebilme.
6 Türkiye’nin modernleşme sürecini uluslararası ve karşılaştırmalı bir perspektifle inceleyebilme.
7 Akademik kaynakları tarayarak, sentezleyerek ve eleştirerek tarihsel olayları yorumlayabilme.
8 Analitik ve eleştirel düşünme becerilerini kullanarak yazılı ve sözlü sunum yapabilme.
9 Günümüz Türkiye’sinde Atatürk ilkelerinin güncelliğini ve uygulanabilirliğini tartışabilme.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm alanındaki kavramları ve fikirleri bilimsel yöntemlerle değerlendirme
2 Turizm işletmeciliği ile ilgili tartışma ve analizleri paydaşlara sunma
3 Turizm alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanma
4 Turizm ile ilgili çalışma alanına yakın disiplinlerdeki bilgileri, kuramları yorumlama
5 Turizm veya yakın alanlarda geliştirilen modelleri kullanma ve yorumlama
6 Turizm alanıyla ilgili proje yürütme, yürütülen projelerde katılımcı olarak görev alma
7 Turizm işletmeciliği alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretme
8 Turizm alanındaki karmaşık problem ve konuları belirleme ve analiz etme
9 Turizm alanıyla ilgili olarak toplumun ilgi, istek ve ihtiyaçlarını belirleme
10 Toplumun turizm işletmeciliği alanını da etkileyen sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 3 48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 2 7 14
Sunum / Seminer hazırlama 2 5 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     169
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar