Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAZILI ANLATIM	İkinci Düzey	İBR 401		7	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ AREF ABU RABIA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin kendilerini yazılı olarak ifade etmelerini sağlamak.
Dersin Tanımı	Öğrencilerin kendilerini yazılı olarak ifade etmelerini sağlamak.

Dersin İçeriği

1	Kompozisyona nasıl başlanır gelişme ve sonuç kısımları
2	Yazı yazma kabiliyetini geliştirmek için İbranice'den Türkçe'ye yapılan çeviriler
3	Türkçe'den İbranice'ye yapılan çeviriler
4	Metin analizleri ve kompozisyon incelenmesi
5	İbranice atasözleri ve anlamları
6	İbranice deyimler ve kullanılan kısaltmalar
7	'Benim Dünyam' kompozisyonu
8	Ara Sınav
9	Kompozisyonlarda kullanılan sanatlar ve açıklamaları
10	'Teknoloji' metninin Türkçe'ye çevirisi
11	'Anılar' metninin İbranice'ye çevrilmesi ve analizi
12	'Benim Ailem' metninin Türkçe'ye çevirisi
13	Kompozisyonların gelişme bölümünde yapılması gereken cümle süslemeleri ve anlamı güçlendiren kalıplar
14	Sonuç bölümüne uygun şekilde olacak cümlelerin incelenmesi ve alternatifler sunulması
15	Final Sınav
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Gramer açısından eksikliklerini tamamlar ve alıştırma yapma imkanı doğar
2	Cümle kurma yetisinin gelişmesine yardımcı olur
3	ibranice yazama, okuma ve konuşma becerisi kazanır.
4	Alanında edindiği bilgileri; eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygular.
5	Öğrendiklerini Uygulama Fırsatı Elde Eder
6	Düşündüğünü ifade edebilmek
7	Araştırma yapmayı öğrenir.
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Uygulamalarla ilgili yasa yönetmelik ve mevzuatı dikkate alır
3	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	28	2	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	16	2	32
Sunum / Seminer hazırlama	4	2	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	2	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	"MODERN HEBREW GRAMMAR"
Yardımcı Kaynaklar	Türkce-İbranice sözlük

Ders İle İlgili Dosyalar