Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÇENE YÜZ PROTEZLERİ Birinci Düzey Y506 ÖKD 9 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Fakültemizde yürürlükte olan eğitim öğretim ve sınav yönergesinde belirtildiği gibi uygulanır
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HASAN ÖNDER GÜMÜŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HASAN ÖNDER GÜMÜŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli teorik anlatım
Dersin Amacı Prostodonti ve Çene Yüz protezi ilişkilerinin kabaca anlaşılması, dişhekimliğinin çene yüz protezlerindeki yerinin tarifi.
Dersin Tanımı Çene yüz protezleri hakkında bilgi sahibi olur.

Dersin İçeriği
1 Çene yüz protezlerinde dişhekinliğinin rolü
2 Üst çene defektlerinin sınıflandırılması
3 Cerrahi obtüratörler, tedavi obtüratörler ve nihai obtüratörler
4 Üst çene defektli dişli hastalarda obtüratör protez planlaması I
5 Üst çene defektli dişli hastalarda obtüratör protez planlaması II
6 Obturator protezlerde tutuculuğu artırmak için yararlanılan tutucu araçlar
7 Alt çene defektli hastalarında protetik tedavi
8 Alt çene devamlılığının bozulduğu ve bozulmadığı durumlar
9 Radyoterapi ve etkileri
10 Radyoterapi görmüş hastalarda protetik değerlendirme
11 Radyoterapide uygulanan protezler
12 Yüz protezleri
13 Yüz protezlerinde ölçü
14 Kulak, burun ve göz protezleri
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Çene yüz protezlerinin yapımında protez uzmanının rolü hakkında genel bilgi sahibi olur.
2 Defektli hastaya tedavi yaklaşımı hakkında genel bilgi sahibi olur.
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 17 1 17
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     17
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Çene-Yüz Protezleri Doç. Dr. Haluk Keskin, Doç. Dr. Tayfun Özdemir
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar