Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SEMİNER	Üçüncü Düzey	ECF 600		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MÜKERREM BETÜL AYCAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. İFFET İPEK BOŞGELMEZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik, kaynak tarama, seminer hazırlığı ve sunumu.
Dersin Amacı	Derste, seminer hazırlığı ile ilgili temel bilgileri öğrenciye aktarmak, iki adet seminer hazırlığı ve sunumu için yardımcı olmak amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı	Literatür taraması, kaynaklara erişim, tablo ve şekil hazırlanması ve ilgili konular uygulamalı olarak anlatılacaktır. Her öğrenci, iki seminer hazırlığı ve sunumundan sorumlu olacaktır.

Dersin İçeriği

1	Giriş:Seminerle ilgili temel bilgiler, içerik
2	Seminer konusu seçimi
3	Kaynak tarama yöntemleri
4	Uygulama-Seminer konusunda literatür taraması
5	Uygulama-Seminer konusunda literatür taraması, bilgilerin düzenlenmesi, biçim
6	Seminer hazırlarken dikkat edilmesi gereken kurallar
7	Arasınav
8	Seminer sunumunda dikkat edilmesi gereken kurallar
9	Seminer sunumunda dikkat edilmesi gereken kurallar, prova sonrası düzeltimler
10	Seminer sonunda soruların yanıtlanmasında dikkat edilecek noktalar
11	Örnek seminere katılım (dinleyici)
12	Öğrencinin seminer vermesi
13	Öğrencinin seminer vermesi
14	FİNAL SINAVI
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kaynak taramasının nasıl yapılacağını öğrenir.
2	Sunumda bilgilerin nasıl bir düzende aktarılacağını öğrenir.
3	İyi bir sunum için ipuçlarını öğrenir.
4	Bulguların tablo ve şekil olarak özetlenmesini anlar, uygular.
5	Deney sonuçlarının nasıl yorumlanacağını öğrenir.
6	İstatistiksel analizlerin nasıl yapılacağını öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	20	40
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	4	4	16
Toplam iş yükü			120
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	*Day RA (2000) Bilimsel bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? Çeviri: Gülay Aşkar Altay 4. Basım, TÜBİTAK yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar