Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HABERLEŞME MÜHENDİSLİĞİNİN TEMELLERİ	Üçüncü Düzey	EM 306		5	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr.Necmi TAŞPINAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Haberleşme ile ilgili temel bilgilerin ve haberleşme sistemlerinin frekans domeni analizinde kullanılan matematiksel araçların verilmesi, temel modülasyon konularının anlatılması.
Dersin Tanımı	Haberleşme sistemlerinde temel kavramlar, üstel ve Fourier serileri, Fourier dönüşümü, Güç spektrumu, özilişki ve karşı-ilişki fonksiyonları, lineer sistemlerden işaretlerin iletimi, Modülasyon ve çeşitleri

Dersin İçeriği

1	Haberleşme sistemlerinde temel kavramlar
2	İşaretlerin ve sistemlerin sınıflandırılması
3	Üstel Fourier serileri
4	Trigonometrik Fourier serileri
5	Fourier dönüşümü
6	Güç spektrumu, özilişki ve karşı-ilişki fonksiyonları
7	Doğrusal sistemlerden işaretlerin iletimi
8	Modülasyon kavramı ve çeşitleri
9	Taşıyıcısı bastırılmış çift yan band modülasyonu
10	Taşıyıcısı bastırılmış tek yan band modülasyonu
11	Büyük taşıyıcılı çift yan band modülasyonu, Artık yan band modülasyonu
12	Faz modülasyonu
13	Frekans modülasyonu
14	Frekans demodülasyonu
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3	-
4	-
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	3	2	6
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	6	12
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	6	18
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			124
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Analog Haberleşme, Ahmet Hamdi KAYRAN, Sistem yayınları, 1991.
Yardımcı Kaynaklar	• İletişim Kuramı, Haluk Derin, Murat AŞKAR, ODTÜ yayınları, 1982. • Modern Digital and Analog Communication Systems, B.P. Lathi, Oxford University Press, New York,1998. • Communication Systems, A.B. Carlson, Mc Graw Hill Book Company, New York, 1986.

Ders İle İlgili Dosyalar