Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖLÇME DEĞERLENDİRMEDE YENİ YAKLAŞIMLAR VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDEKİ UYG	İkinci Düzey	İSE 506		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ELVAN YALÇINKAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZTÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Sosyal bilgiler derslerinde kullanılabilecek çağdaş ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin kazandırılması.
Dersin Tanımı	Alternatif ölçme ve değerlendirme metotları ayrıntılı bir şekilde ele alınacaktır.

Dersin İçeriği

1	Ölçme ve değerlendirmenin doğası. Bir eğitim sisteminde ölçme ve değerlendirmenin yeri. Temel kavramların ele alınması.
2	Klasik ölçme ve değerlendirme yöntemleri
3	Farklı ülkelerdeki ölçme ve değerlendirme uygulamalarından örnekler. Yapılandırmacı eğitim anlayışı ve bunun ölçme ve değerlendirme ile ilgili uygulamaları
4	Alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemleri: Ürün dosyası
5	Proje ödevleri
6	Performans ödevleri
7	Öz değerlendirme
8	Akran değerlendirmesi
9	Dereceleme ölçekleri
10	Grafiksel uygulamalar (kavram haritaları, yapılandırılmış grid vs.)
11	Mülakat
12	Gözlem
13	Anekdot kayıtları/Günlük
14	Süreç ve sonuç değerlendirme ile ilgili karşılaştırmalar
15	Genel değerlendirme
16	Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler ölçme ve değerlendirmenin temel kavramlarını kavrarlar
2	Öğrenciler ölçme ve değerlendirmeyi farklı boyutları açısından kavrarlar (süreç-sonuç, formal-informal)
3	Öğrenciler alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygularlar.
4	-
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	10	1	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	8	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	11	2	22
Toplam iş yükü			147
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	11	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ölçme ve değerlendirme ile ilgili çeşitli makaleler.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar