Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ Birinci Düzey GK 107 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ NEŞET MUTLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ NEŞET MUTLU DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YAMAÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze, laboratuvar çalışması
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğretmenlik programlarında öğrenim gören sınıf öğretmeni adaylarının bilişim teknolojileri ile ilgili bilgi, beceri ve tutumlarını geliştirmektir.
Dersin Tanımı Ders süresi boyunca google uygulamaları, çevrim içi bağlamlarda okuma yazma etkinlikleri, microsoft office programları (word, powerpoint ve excell), görsel tasarım ilkeleri gibi konular irdelenecektir. Ayrıca sınıf öğretmeni adaylarının çevrim içi ve dijital bağlamlarda çeşitli uygulama geliştirmeleri ve çeşitli içerikler hazırlamaları sağlanacaktır.

Dersin İçeriği
1 Temel bilgisayar kavramları
2 Bilgilsayar yoluyla haberleşme ve bilgiye ulaşma
3 Yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar
4 İşletim sistemleri temelleri
5 Windows işletim sistemi
6 Kelime işlemci programında temel bileşenler
7 Kelime işlemci programında metinsel unsurların eklenmesi
8 Kelime işlemci programında metinsel unsurların biçimlendirilmesi
9 Kelime işlemci programında görsel unsurların eklenmesi ve düzenlenmesi
10 MS Office Excel temel bileşenler
11 Hesap tablosu programında veri girişi ve formüller
12 Hesap tablosu programında grafik oluşturma
13 Sunum yazılımı yoluyla metin ve görsellerin eklenmesi ve düzenlenmesi
14 Sunum yazılımı yoluyla biçimlendirme ve animasyonların eklenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilgisayarın temel donanım parçalarını ve ne işe yaradıklarını açıklar.
2 İşletim sisteminde dosya oluşturma/silme/düzenleme işlemlerini yapar.
3 İşletim sisteminde yeni kullanıcılar oluşturur ve kullanıcı hesaplarını düzenler.
4 İşletim sisteminde yeni programlar kurabilir, çalıştırabilir ve kaldırabilir.
5 Kelime işlemci programında kendisine verilen metni dijital ortama aktarır ve gerekli şekil düzenlemelerini yapar.
6 Hesap tablosu programında bilgi girişini sağlar ve bu bilgileri kullanarak formüller üretebilir.
7 Sunum yazılımını kullanarak örnek bir ders sunumu hazırlar ve projeksiyon/akıllı tahta yardımıyla sunar.
8 Çevrim içi bilgiye ulaşır ve güvenilirliğini değerlendirir.
9 Google akademik, google groups ve gmail gibi çeşitli google uygulamalarını bilir.
10 Çevrim içi araştırma raporu yazar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 1 6 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     126
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 14 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-I https://www.anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/ckfinder/web/files/BIL101U.pdf
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar