Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İLERİ SPEKTROSKOPİ I	Birinci Düzey	EAK 605		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Derse sadece lisansüstü eğitim gören öğrenciler kabul edilecektir.
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör	PROF. DR. İSMAİL ÖÇSOY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA SOYLAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yoktur
Dersin Veriliş Şekli	Derste teorik konular anlatılacak ve farklı problemlerin metodolojik çözümleri öğretilecektir.
Dersin Amacı	Derste, öğrencilere spektrokopik analizin temel prensipleri ve özellikle kombine analitik teknikler olmak üzere yeni analitik metotların teorik prensipleri ve pratik yaklaşımlarının kazandırılması amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı	Derste, öğrencilere spektrokopik analizin temel prensipleri ve özellikle kombine analitik teknikler olmak üzere yeni analitik metotların teorik prensipleri ve pratik yaklaşımlarının kazandırılması amaçlanmıştır.

Dersin İçeriği

1	Elektromanyetik ışımanın tanımı, elektromanyetik spectrum, absorpsiyon, emisyon, floresans, iyonizasyon ve elektromanyetik ışımanın saçılması
2	Nükleer manyetik rezonans spektroskopisi
3	Nükleer teknikler
4	Kütle spektroskopisi
5	Atomik absorpsiyon spektroskopisi
6	IR spektroskopisi
7	Ultraviole ve görünür bölge absorpsiyon spektroskopisi
8	Ara sınav
9	Yüksel basınçlı sıvı kromatografisi (HPLC)
10	Super kritik sıvı kromatografisi ve aletler
11	X-ışını spektroskopisi
12	Gaz kromatografisi
13	Elementel Analiz, LC-MS
14	LC-MS-MS
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Spektroskopi hakkında temel kavramların öğretilmesi hedeflenmektedir.
2	Spektroskopik analizler öncesi deneysel yaklaşımlar hakkında bilgi edinilecek
3	Elektronik geçişlere dayanan (atomik ve moleküler) spektroskopi hakkında öğrencilere bilgi verilmesi hedeflenmektedir.
4	Titreşim, dönme (vibrasyon) spektroskopisi hakkında öğrencilere bilgi verilmesi hedeflenmektedir.
5	Öğrencilerin mezuniyet sonrası spektroskopik bir yöntemlerde karşılaşabileceği problemlere karşı çözüm üretme yolları öğretilecektir.
6	Bir spektrometrenin temel bileşenleri hakkında bilgi verilecektir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği alanının temel kavramlarını, kuramlarını, ilkelerini ve ilgili mevzuatı bilir ve bu bilgileri uygulama süreçlerinde etkili biçimde kullanır.
2	Okulöncesinden liseye kadar tüm kademelerdeki beden eğitimi öğretim programlarının kazanımlarını, içeriklerini, öğretim süreçlerini ve ölçme-değerlendirme yaklaşımlarını tanır ve ders uygulamalarına yansıtır.
3	Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını ve öğrenme güçlüklerini analiz eder; buna uygun öğretim planları hazırlar ve öğrenme sürecini etkili biçimde yönetir.
4	Temel hareket becerileri, spor becerileri ve sağlıklı yaşam davranışları konusunda yeterlik gösterir; bu bilgi ve becerileri öğretim uygulamalarına aktarır.
5	Alanındaki bilimsel kaynaklara ulaşır, güncel araştırmaları takip eder, değerlendirir ve elde ettiği bilgileri öğretim süreçlerinde kullanır.
6	Eğitim ortamlarında karşılaşılan problem durumlarını bilimsel araştırma yaklaşımıyla ele alır; uygun yöntemlerle veri toplar, analiz eder, yorumlar ve çözüm önerileri geliştirir.
7	Öğretme-öğrenme sürecini etkili şekilde planlar, uygun eğitim ortamlarını oluşturur, materyaller geliştirir; öğretim stratejilerini, yöntem ve tekniklerini ile bilişim/iletişim teknolojilerini pedagojik amaçlarla kullanır; çoklu ölçme-değerlendirme araçlarıyla öğrenci kazanımlarını değerlendirir.
8	Mesleki gelişim alanındaki güncel ihtiyaçları ve eğilimleri takip eder; bağımsız olarak bilimsel ve mesleki çalışmalar yürütür; yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir.
9	Eğitim kurumlarında bireysel veya ekip üyesi olarak etkin biçimde görev alır; proje geliştirir, süreçleri yönetir ve gerektiğinde liderlik rolü üstlenir.
10	Alanın ulusal ve uluslararası bağlamını, kültürel farklılıkları ve gelişim eğilimlerini bilir; bu bilgi doğrultusunda mesleki uygulamalarını geliştirir.
11	Sosyo-kültürel çevreye uyum sağlar; etik değerlere uygun davranır; toplumsal sorumluluk projeleri planlar ve yürütür; öğrencilerine ve çevresine olumlu rol model olur.
12	Türkçeyi doğru ve etkili kullanır; mesleki iletişim kurabilecek ve alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde en az bir yabancı dile sahiptir.
13	Bilgi işleme, yazılım, bilişim ve iletişim teknolojilerini pedagojik amaçlarla etkili ve bilinçli biçimde kullanır.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	4	28
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	3	30
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	15	3	45
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	7	5	35
Toplam iş yükü			201
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1- Skoog, D.A., Holler, F.J., and Nieman, T.A., Principles of Instrumental Analysis, 5th Ed., Harcourt Brace & Company, Philadelphia, 1998. 2- Yıldız, A., Genç, Ö., Enstrümental Analiz, Hacettepe Üniversitesi Yayınları A-64, Ankara, 1993. 3- Elçi, L., Kartal, Ş. ve Ülgen, A., Enstrümental Analiz Ders Notları, Kayseri, 1998. 4- Lajunen, L.H.J., Spectrochemixcal Analysis by Atomic Absorption and Emission, The Royal Society of Chemistry, Cambridge, 1992. 5- Vandecasteele, C., and Block, C.B., Modern Methods for Trace Element Analysis, John Wiley and Sons, Chichester, 1997.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında