Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YIRTICI KANATLILARDA ORTOPEDİK CERRAHİ İkinci Düzey VCR 545 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMED KAAN YÖNEZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. NUSRET APAYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Yırtıcı kuşlarda travmaya bağlı oluşan ortopedik lezyonların tanısı ve sağaltımı
Dersin Tanımı Yırtıcı kanatlılarda ortopedik cerrahinin temel konuları verilecek

Dersin İçeriği
1 Yırtıcı kuşların anatomisi
2 Yırtıcı kuşların anatomisi
3 Yırtıcı kuşların anatomisi
4 Yırtıcı kuşların anatomisi
5 Yırtıcı kuşlara yaklaşım
6 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
7 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
8 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
9 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
10 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
11 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
12 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
13 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
14 Yırtıcı kuşlarda uygulanan ortopedik operasyonlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yırtıcı kanatlılarda ortopedik cerrahinin öğretilecek
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans yeterliklerine dayalı olarak Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek.
2 Gıda Mühendisliği alanındaki bir problemi tanılamak, çözüm yöntemi geliştirmek ve uygulamak.
3 Gıda Mühendisliği alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak.
4 Gıda Mühendisliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek.
5 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olmak.
6 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarma yetisine sahip olmak.
7 Gıda Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanabilmek.
8 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenmek.
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 8 80
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 5 5 25
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     106
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Samsar E, Akın F, (2002). Özel Cerrahi. Ankara: Medipres Matbaacılık.
Yardımcı Kaynaklar Dersle ilgili ek ders notları sağlanacaktır.

Ders İle İlgili Dosyalar