Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİNDE BİYOTEKNOLOJİ İkinci Düzey VZT 638 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. BİLAL AKYÜZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. BİLAL AKYÜZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Korhan ARSLAN
Dersin Veriliş Şekli Ödev, sunu ve konu anlatımı
Dersin Amacı Çiftlik hayvanları yetiştiriciliğinde modern biyoteknolojik yöntemlerin kullanımı hakkında bilgi verilmesi
Dersin Tanımı Çiftlik hayvanları yetiştiriciliğinde biyoteknolojik yöntemler

Dersin İçeriği
1 Tanımı,
2 genetik mühendisliği,
3 transgenik hayvan,
4 hayvan beslemede kullanılabilecek yeni biyokimyasal metodlar,
5 protein uygulamaları,
6 büyüme faktörleri,
7 hastalıklara direnç,
8 hastalıklara direnç,
9 somatik hücre genetiği ve hayvan yetiştirme,
10 sütten yeni proteinlerin elde edilmesi,
11 biyoteknolojinin hayvan yetiştirmede kullanım olanakları
12 biyoteknolojinin hayvan yetiştirmede kullanım olanakları
13 yem maddeleri üretiminde biyoteknoloji
14 farmakolojik madde üretiminde biyoteknoloji
15 temel moleküler genetik yöntemler
16 temel moleküler genetik yöntemler
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Biyoteknoloji nedir?
2 Biyoteknolojinin hayvan yetiştiriciliğinde kullanımı
3 Klonlama
4 Kopyalama
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2 Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3 Sunum ve aktarma becerisi kazanır,
4 Biyoistatistik Ana bilim alanında uzmanlık düzeyinde yeterli bilgi birikimine sahip olur,
5 Bilimsel bakışa sahip olur,
6 Bilimsel bir çalışmanın nasıl planlanıp yürütüleceğini öğrenir,
7 Saha çalışmalarında bilgi, görgü ve beceri kazanır
8 Bilimsel yenilikleri takip eder,
9 Bağımsız çalışma ve işbirliği yapabilme becerisine sahip olur,
10 Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur,
11 Karşılaşılan sorunlara çözümsel bakış açısı kazanır,
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 5 8 40
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 5 25
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 5 5 25
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     102
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı yok
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar