Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KURUMSAL İLETİŞİM YÖNETİMİ Birinci Düzey GAZ455 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. EBRU DAVULCU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Ebru DAVULCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Konferans
Dersin Amacı Öğrencilere, işletmelerin amaç ve hedeflerine ulaşmasını sağlayan fonksiyonlardan biri olan kurumsal iletişim hakkında teorik ve pratik anlamda temel sağlanması amaçlanmaktadır
Dersin Tanımı İşletmelerde; kurum kültürü, kurum kimliği, kurum imajı, kurum itibarı gibi bileşenlerin oluşturulduğu paydaş anlayışına ilişkin genel süreci ifade eden kurumsal iletişim disiplinine ait teorik ve uygulama örneklerinin incelendiği bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Kurumsal İletişim Tanımı Kapsamı
2 Kurumsallaşma Sureci
3 Kurumsal İletişimin Temelleri
4 Paydaş Kavramı
5 Kurum Kültürü
6 Kurumsal Kimlik
7 Kurumsal sosyal Sorumluluk
8 Kurumsal İmaj-Kurumsal İtibar
9 İç İletişim ve Yapısı
10 Kurumlarda Yazılı İletişim
11 Kurumlarda Kullanılan Yazılı Araçlar
12 Bilgi iletişim teknolojileri ve Kurumsal İletişim
13 Kurumsal İletişim Projeleri
14 Kurumsal İletişim Projeleri
15 Kurumsal İletişim Projeleri
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kurumsal iletişim ile ilgili kavramsal bilgi edinir. Kurumsal iletişimin amacı ve önemi hakkında bilgi sahibi olur.
2 Kurumsal iletişim, kurum kültürü, kurumsal imaj, kurumsal itibar, sosyal sorumluluk, kurum kimliği planlaması yapar.
3 Kurumlarda kullanılan yazılı iletişim araçları hakkında bilgi edinir.
4 Kurumlar için medya ilişkilerinin önemini öğrenir.
5 Kurumsal iletişim projesi üretir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 1 7
Ödevler 1 2 2
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 2 4
Toplam iş yükü     65
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kurumsal İletişim Teoriden Pratiğe; Z. Beril Akıncı Vural , Mikail Bat; İletişim Yayıncılık
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar