Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MOTOR GELİŞİM İkinci Düzey ATR 209 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ÖZGE MACİT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ÇAĞRI ÇELENK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze, online, gözlem yöntemi, soru cevap yöntemi
Dersin Amacı Psikomotor davranışlarda ortaya çıkan yaşa bağlı değişimler, bireyler arasindaki benzerlik ve farklillklar, kavramlar, ilkeler, psikomotor gelişimi etkileyen faktörler, kurumsal yaklaşımlar, fiziksel gelişim alglsal motor yetenekleri ve benlik kavraml ilişkisi, çocuklarda psikomotor davranışlarln değerlendirilmesi.
Dersin Tanımı Çocuklarda psikomotor davranışların değerlendirilebilmesi,Özünde hareket olan becerilerin kazanılmasını içeren ve doğum öncesi süreçte başlayıp ömür boyu devam eden bir süreçtir.

Dersin İçeriği
1 Psiko-motor gelişim ve temel kavramlar
2 Çocuk gelişim modelleri
3 Gelişim ilkeleri
4 Gelişimin boyutları
5 Gelişimin dönemleri
6 Gelişimi etkileyen faktörler
7 Gelişimin özellikleri
8 Fiziksel gelişim
9 Psikomotor gelişim
10 Psikomotor gelişim dönemleri
11 Psikomotor gelişim dönemleri ve fiziksel uygunluk
12 Algısal motor yetenekler
13 Benlik kavramı
14 Örnek hareket eğitimi programlarının incelenmesi
15 Final sınavı
16 --
17 --
18 --
19 --
20 --

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Psikomotor gelişimde temel kavramları bilir.
2 Gelişim ve büyüme dönemlerini bilir.
3 Motor gelişim dönemlerini açıklar.
4 Psikomotor gelişimin boyutlarını kavrar.
5 Psikomotor gelişim dönemleri ve fiziksel uygunluk tanımlarını detaylı açıklar.
6 Psikomotor gelişim dönemlerini hakkında bilgi sahibi olur.
7 Hareket eğitimi programlarının bilir ve uygular.
8 Psikomotor gelişimi destekleyecek egzersiz modellerini bilir ve uygular.
9 --
10 --

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Çevre teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 4 8
Ödevler 2 5 10
Sunum / Seminer hazırlama 2 5 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 2 2
Toplam iş yükü     66
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ÖZER,D.S., ÖZER, K.; Çocuklarda motor gelişim,1998
Yardımcı Kaynaklar GALLAHUE, D.L; understanding motor development in children, 1982

Ders İle İlgili Dosyalar