Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MÜHENDİSLİKTE MATEMATİK METOTLAR -I Birinci Düzey MKM 501 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUNİSE DİDEM DEMİRBAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUNİSE DİDEM DEMİRBAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Klasik anlatım
Dersin Amacı Bu dersin amacı, yüksek lisans düzeyindeki öğrencilere adi diferansiyel denklemlerin mühendislik problemlerinin modellenmesinde kullanımını öğretmek; analitik ve sayısal çözüm tekniklerini kazandırmak ve bu yöntemlerin doğruluk, etkinlik ve uygulanabilirlik açısından karşılaştırmalı analizini yapabilme yetkinliği kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Bu ders, adi diferansiyel denklemlerin analitik ve sayısal çözüm tekniklerini kapsamlı biçimde inceleyen; bu yöntemlerin mühendislik problemlerine uygulanması ve sonuçların değerlendirilmesine odaklanan ileri düzey bir mühendislik matematiği dersidir.

Dersin İçeriği
1 Mühendislik ve matematik arasındaki ilişki çerçevesinde diferansiyel denklemlere genel bir giriş: Fiziksel sabitler ve değişkenlerin diferansiyel denklemler ile modellenmesi; diferansiyel eleman ve diferansiyel denklem kavramlarının tanımlanması; başlangıç ve sınır şartlarının açıklanması; mühendislik problemlerinde analitik ve sayısal çözüm yaklaşımları arasındaki farkların genel olarak değerlendirilmesi.
2 Diferansiyel denklemlere ait temel terminolojinin açıklanması: Mertebe, lineerlik, doğrusal olmayanlık (nonlineerlik), homojenlik ve homojen olmama kavramlarının tanımlanması; literatürde yer alan lineer diferansiyel denklemlerin çözüm yöntemlerinin genel hatlarıyla sunulması; örnek problemler üzerinden açıklanması.
3 Diferansiyel denklem terminolojisinin (mertebe, lineerlik, nonlineerlik, homojenlik, nonhomojenlik…) açıklanması ve genel hatlarıyla literatürdeki lineer denklemlerinin çözüm yöntemlerinin anlatılması, örneklerle açıklanması ve Matlab programında linner denklem sistemlerinin örneklenmesi
4 Diferansiyel denklemlere ait temel terminolojinin açıklanması: Mertebe, lineerlik, doğrusal olmayanlık (nonlineerlik), homojenlik ve homojen olmama kavramlarının tanımlanması; literatürde yer alan lineer diferansiyel denklemlerin çözüm yöntemlerinin genel çerçevede sunulması; örnek problemlerle pekiştirilmesi.
5 Lineer diferansiyel denklemlerin çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik çözüm yaklaşımlarının tanıtılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
6 Lineer diferansiyel denklemlerin çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik çözüm yaklaşımlarının tanıtılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
7 Lineer olmayan diferansiyel denklemlerin çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik çözüm yaklaşımlarının tanıtılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
8 Lineer olmayan diferansiyel denklemlerin çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik çözüm yaklaşımlarının tanıtılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
9 Lineer denklem sistemlerinin çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik çözüm yaklaşımlarının tanıtılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
10 Lineer olmayan denklem sistemlerinin çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik çözüm yaklaşımlarının tanıtılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
11 Kuvvet Serileri ve Fourier Serileri, Kuvvet Serileri ve Fourier Serileri ile uygulamaları ve çözümleri
12 Kuvvet Serileri ve Fourier Serileri, Kuvvet Serileri ve Fourier Serileri ile uygulamaları ve çözümleri
13 Lineer ve Lineer olmayan diferansiyel denklemler ve denklem sistemlerin sayısal çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik ve/veya sayısal çözüm yaklaşımlarının karşılaştırılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
14 Lineer ve Lineer olmayan diferansiyel denklemler ve denklem sistemlerin sayısal çözüm yöntemlerinin ele alınması: Analitik ve/veya sayısal çözüm yaklaşımlarının karşılaştırılması, bu yöntemlerin mühendislik problemleri üzerinden örneklerle açıklanması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Adi diferansiyel denklemler için analitik ve sayısal çözüm yöntemlerini seçer, uygular ve bu yöntemlerin mühendislik problemlerine uygunluğunu karşılaştırmalı olarak analiz eder.
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar.
2 Hukuk metodolojisi ile yorum yöntemlerinin bilgisine sahiptir.
3 Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemelerden, yargı organlarının kararlarından, bunların gelişiminden ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdardır.
4 Hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları sıralar.
5 Mevzuat metinlerini, yargı kararlarını ve bilimsel kaynakları hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle inceler, yorumlar, değerlendirir.
6 Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer.
7 Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararları ve doktrindeki görüşleri değerlendirerek çözüme kavuşturur.
8 Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
9 Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
10 Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri izleyerek değerlendirir.
11 Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
12 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
13 Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır.
14 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
15 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
16 Hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
17 Türkiye Cumhuriyetinin toplumun huzuru, milli dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Anayasanın Başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayanan, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti niteliğini savunur ve korur.
18 Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışına sahiptir.
19 Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir.
20 Evrensel hukuk ilkelerini özümsemiş; hukuksal sorunları olan ve olması gereken hukuk açısından algılama ve çözme yetkinliğine sahiptir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 5 1 5
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 5 10 50
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     187
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Erwing Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics, 8th edition, John Wiley & sons inc., Newyork, 1999.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar