Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DUVAR UYGULAMLARI Birinci Düzey SERU010 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ EBRU ÇITAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DOKTOR EBRU ÇITAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Teorik+Uygulama
Dersin Amacı Seramiğin duvar uygulamalarında kullanımı hakkında teorik ve uygulamalı bilgi verilmesi
Dersin Tanımı Seramik Duvar aynası tasarımı, şekillendirilmesi,pişirilmesi, sırlanması ve montaj

Dersin İçeriği
1 Dersin içeriği hakkında bilgi verilmesi. Seramik duvar aynası tasarımı
2 Seramik duvar aynası tasarımı, onaylanan tasarımlarda (seramik) şekillendirmeye geçiş
3 Şekillendirme
4 Şekillendirme
5 Şekillendirme. Yarısı şekillendirilmiş tasarımın kurutulması. Sır ve astar denemeleri yapılması
6 Dekor ya da astar yapılacaksa bunların hazırlanması ve uygulanması
7 Pişirme ve sırlama işlemi
8 Ara Sınav( Tasarım+Uygulama) (Öğrencilere dersin ilk haftasında verilen ölçme ve değerlendirme kriterlerine göre notu verilir)
9 Seramik Aynanın geri kalan yarısının şekillendirilmesi
10 Şekillendirme
11 Şekillendirme
12 Şekillendirme. Seramik duvar aynasının rötuşunun yapılması ve kurutulması
13 Kurutma
14 Pişirme ve sırlama
15 Montaj yapılması
16 Yarıyıl Sonu Sınavı (Uygulama) (Öğrencilere dersin ilk haftasında verilen ölçme ve değerlendirme kriterlerine göre notu verilir.)
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Duvar uygulamalarında seramiğin kullanımı hakkında temel bilgiler edinmesi
2 Seramiğin teknik özelliklerini kavraması
3 Seramik duvar aynası montajı hakkında bilgi edinmesi
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 1 4 4
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 3 4 12
Toplam iş yükü     90
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar