Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
REKREASYONDA İNSAN KAYNAKLARI Birinci Düzey REK408 Zorunlu 8 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. EMİRE ÖZKATAR KAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr.Öğr.Üyesi EMİRE ÖZKATAR KAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin; insan kaynakları yönetimi kavramlarını spor endüstrisi içerisinde yer alan tüm organizasyonların insan kaynakları bölümlerinde etkin olarak uygulayabilmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı İnsan kaynakları yönetimi kavramlarını anlamak, unsurlarını öğrenmek ve uygulayabilmek, spor yönetimi çalışma alanlarına göre geliştirip uygulayabilmek

Dersin İçeriği
1 insan kaynaklarının tanımı amacı ve foksiyonları
2 İş analizi, iş analizinin tanımı ve özellikleri, iş analizinin amacı ve önemi, iş analiz süreci
3 İnsan kaynaklarında personel bulma seçme ve yerleştirme süreçleri
4 İnsan kaynaklarında işe almada dış ve iç kaynaklardan yararlanma, işe alma testleri ve işe alıştırma yöntemleri
5 Eğitim ve gelişme, oryantasyon, örgütsel oryantasyon, iş oryantasyonu, oryantasyon programının değerlendirilmesi
6 insan kaynaklarında personel eğitimi ve ücretlendirme
7 Kariyer gelişimi, kariyer planlama aşamaları
8 İK''de iş analizi, iş tanımı ve iş gerekliliği
9 Ara Sınav + Vize
10 iş başvurularında CV ve Özgeçmiş hazırlama yöntemleri
11 İnsan kaynaklarında motivasyonun önemi ve değerlendirilmesi
12 İnsan kaynaklarında yapay zeka kullanımına ilişkin süreçler
13 İnsan kaynaklarında performans yönetim süreçleri
14 İnsan kaynaklarında performans değerlendirme ve ücret yönetimi
15 İnsan kaynaklarında personel sağlığı ve iş güvenliği analizi
16 Yarıyıl sonu+ final
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İnsan kaynakları yönetimi unsurlarını öğrenmek
2 İnsan kaynakları planlamasını spor alanında uygulayabilmek
3 Sporda kariyer gelişimi faaliyetlerini uygulayabilmek
4 Başarım değerlendirmesi geliştirmek
5 İşgören haklarını anlamak
6 İş alımında ve personel değerlendirilmesinde dikkat edilmesi gereken hususlar
7 Spor Yönetimi açısından personellerin işletmede verimli şekilde değerlendirilmesi
8 Personelin kariyer gelişimine yönelik hizmet içi ve dış kaynaklardan eğitiminin desteklenmesi
9 işletme açısından personelin verimini arttıracak motivasyon ve performans değerlendirilmesini uygulayabilmek
10 işletmede verimliliği arttırmak amacıyla yapay zeka destekli teknoloji kullanımını takip etmek ve öğrenmek

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 4 40
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 26 26
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 3 5 15
Toplam iş yükü     147
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı AYKAÇ, B., İnsan Kaynakları Yönetimi ve İnsan Kaynakları stratejik Planlaması, Nobel yayınları, ANKARA,1999 BAYRAKTAROĞLU, S., İnsan Kaynakları Yönetimi, Sakarya Üniversitesi. SAKARYA, 2006
Yardımcı Kaynaklar CAN, H., Kamu ve Özel kesimde İnsan Kaynakları Yönetimi, Siyasal Kitapevi, ANKARA, 2008 TORTOP, N., İnsan Kaynakları Yönetimi, Nobel Yayınları, ANKARA,2006

Ders İle İlgili Dosyalar