Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TIP VE EDEBİYAT	İkinci Düzey	ELK152		1	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul dersi bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. HALİL TEKİNER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HALİL TEKİNER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; Tıp Fakültesi öğrencilerine hasta, hekim, hastane veya çeşitli sağlık sorunlarını konu alan edebi eserlerden hareketle empati becerisi kazandırmak ve tıp etiğinin temel kavramlarını edebi eserlerden hareketle tanıtmaktır. Bununla birlikte bibliyoterapi (kitapla tedavi) yaklaşımı hakkında farkındalık kazandırılması, dünya ve Türk edebiyatındaki hekim yazarların ve eserlerinin tanıtılması, etkin iletişim becerilerinin geliştirilmesi ve genel tıp ve edebiyat kültürünün kazandırılması da diğer amaçlar arasındadır.
Dersin Tanımı	Tıp ve Edebiyat dersi, özellikle son 20 yılda önem kazanan Tıpta İnsan Bilimleri (Medical Humanities) ana başlığı altında yer alan ve hastanın bir birey olarak özerkliğini vurgulayan bir yaklaşımı, Türk ve dünya edebiyatından seçilmiş örnekler üzerinden tanıtmakta, bunun yanı sıra hekim yazarlar ve eserleri hakkında bilgiler vermektedir.

Dersin İçeriği

1	Dersin içeriği ve amacı, tıp ve edebiyat ilişkisi VE insan odaklı tıp anlayışı
2	Bibliyoterapi (kitapla tedavi)
3	Tıbbi aforizmalar (özdeyişler)
4	Sabahattin Ali’nin “Böbrek” başlıklı öyküsü
5	Türk ve dünya edebiyatının sağlık meslek mensubu yazarları
6	Agatha Christie romanlarında tıp ve eczacılık
7	Dr. Ercan Kesal’ın edebi eserlerinde tıp
8	Prof. Dr. Selçuk Erez’in edebi eserlerinde tıp
9	Dr. Tevfik Sağlam’ın hatıraları
10	Haldun Taner’in eserlerinde tıp ve eczacılık
11	Elçin Tapan’ın “Ben Mutlu Bir Down Annesiyim” adlı kitabı
12	Tıbbın edebi eponimleri
13	Edebiyatta alkaloitler
14	Biyoetik temalı romanlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	(Hedef 3) Birey ve grup kavramlarını, bireyin sosyalleşmesini, içinde bulunduğu toplum ve kültürle etkileşimini değerlendirir.
2	(Hedef 9) Dünya Sağlık Örgütü’nün sağlık tanımını anlar, hastalığın toplumsal ve kültürel bir olgu olduğunu kavrar.
3	(Ek hedef) Sağlık hizmetlerini bütüncül ve hasta-odaklı bir perspektiften değerlendirir.
4	(Ek hedef) Kültür ve sanat alanında başarılı olmuş hekimleri tanır.
5	(Ek hedef) Hasta ve hasta yakınları ile empati kurma becerisi kazanır.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	3	1	3
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	2	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	1	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			26
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	* Bamforth, Iain. Kütüphanedeki Beden. İstanbul: Çınar Yayınları; 2019. * Çehov, Anton. Doktor Çehov''dan Öyküler. İstanbul: Can Yayınları; 2018. * Muschg, Adolf. Edebiyat Terapi Olabilir mi? İstanbul: Salkım Söğüt Yayınları; 2006. * Salinsky, John. Medicine and Literature: The Doctor''''''''s Companion to the Classics. CRC Press; 2001. * Sarı, Ahmet. Edebiyatın İyileştirici Gücü: Edebiyat-Terapi Bağlamında Düşünceler. İstanbul: Ketebe Yayınevi; 2020. * Tekindal, Melike Tunç., Öztemiz, Semanur. Mesleğe Dayalı Stresle Başa Çıkmada Bibliyoterapi. İstanbul: Nobel Akademik Yayıncılık; 2020.

Ders İle İlgili Dosyalar