Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SANAT TARİHİ ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ I Birinci Düzey SNT313 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. ASLI SAĞIROĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ASLI SAĞIROĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli SÖZLÜ ANLATIM GÖRSEL SUNUM
Dersin Amacı Sanat Tarihi ve El Sanatları araştırmalarında uygulanacak metotlarla ilgili teorik bilgilerin öğretilmesi. Sanat Tarihi ve El Sanatları araştırmalarında uygulanacak metotlar dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Tanımı Sanat Tarihi ve El Sanatları araştırmalarında uygulanacak metotlarla ilgili teorik bilgilerin öğretilmesi. Sanat Tarihi ve El Sanatları araştırmalarında uygulanacak metotlar dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Araştırma ve metod nedir? Genel araştırma türleri nelerdir? gibi sorulara cevap verebilecektir.
2 Sanat tarihi, arkeoloji ve el sanatları bilimsel araştırma türleri hakkında bilgi edinecek ve bu alanlarda bilimsel çalışmanın nasıl yapılması gerektiğini öğrenecektir.
3 Konun seçimi, tanımı ve sınırlandırılması nasıl yapılmalıdır? sorusuna cevap verebilecektir. Ayrıca çalışma yapılacak konu hakkında nelere dikkat edilmesi gerektiği hususunda fikir sahibi olacaktır.
4 Bilimsel Yayın Etiği ve İntihal, Bilimsel araştırma ve yayın süreçlerinde etik ilkeler; intihal kavramı ve türleri (doğrudan, dolaylı, öz-intihal); doğru atıf ve kaynak gösterme yöntemleri; akademik metinlerde etik ihlallerin sonuçları ve intihal tespit yazılımlarının (Turnitin vb.) kullanımı hakkında bilgi sahibi olunacaktır.
5 Yazılı kaynakların tespiti ve okunmasında dikkat edilecek hususlar nelerdir? sorusuna cevap verebilecektir.
6 Yazılı kaynakların çeşitleri nelerdir? Örneklerle açıklanacaktır. Araştırma yapılacak konu hakkında yazılı kaynakların neler olduğunu ve nasıl ulaşması gerektiğini öğrenecektir.
7 Kütüphanelerde yazılı kaynakların saklanması, bibliyografya fişleri nasıl hazırlanır? sorusu hakkında bilgi sahibi olacaktır.
8 ARA SINAV
9 Bilgi fişleri nasıl hazırlanması hakkında bilgi sahibi olunacaktır.
10 Ana hat planı nedir? Geçici ana hat planı nedir? ve nasıl hazırlanır? soruları hakkında bilgi edinilecektir.
11 Klasik ve sayısal ana hat planlarının nasıl hazırlanması gerektiği hakkında bilgi sahibi olunacaktır.
12 Saha çalışması nasıl yapılmalıdır? Saha çalışmasının araştırma için önemi nedir? soruları hakkında bilgi edinecektir. Saha çalışmasının Sanat tarihi disiplini için önemini kavrayacaktır.
13 Diğer bilgi kaynakları nelerdir ve bunlardan kişisel bilgi toplama nasıl yapılır? soruları hakkında bilgi sahibi olunacaktır.
14 Diğer bilgi kaynaklarından olan mülakat ve anket''''''''in nasıl hazırlanması gerektiği hakkında bilgi sahibi olunacaktır.
15 YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Araştırma ve metodun ne olduğunu ve türlerini öğrenecektir.
2 Sanat Tarihi Arkeoloji ve El Sanatları alanında uygulanan bilimsel araştırma türleri hakkında bilgi sahibi olacaktır.
3 Bilimsel bir çalışmada konu seçimi, tanımı ve sınırlandırma kriterlerini öğrenecektir.
4 Kütüphanelerde bulunan yazılı kaynaklar, çeşitleri tespiti,saklanması ve tasnifini yapabilecektir.
5 Bilgi fişi oluşturmayı öğrenecektir.
6 Ana hat planı yapmayı öğrenecektir.
7 Saha çalışması yapmayı aşamalarıyla birlikte öğrenecektir.
8 Kişisel bilgi toplamayı öğrenecektir.
9 Bilgi toplama yöntemlerinden mülakatı öğrenecektir.
10 Bilgi toplama yöntemlerinden anketi öğrenecektir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Korece okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini temel ve/veya ileri düzeyde geliştirir. ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Korece dil yeterliğini kazanır.
2 Kore Edebiyatı''na ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3 Kore dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
4 Korece''den Türkçe''ye, Türkçe''den Korece''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
5 Alanıyla ilgili en son teknolojileri öğrenir. Türkiye ve dünyanın farklı ülkelerinde Korece alanında mesleğini icra edecek bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip olur.
6 Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliği kazanır.
7 Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
8 Disiplinlerarası bilgi birikimi ve bakış açısı kazanır. Disiplinlerarası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10 Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje, inovasyon çalışmaları geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11 Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 4 5 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 7 7
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     91
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Haşim KARPUZ, Arkeoloji, Sanat Tarihi ve El Sanatlarında Araştırma Teknikleri, Konya, 2001. Selçuk Mülayim, Araştırmacıya Notlar, İstanbul, 2008.
Yardımcı Kaynaklar Selçuk Mülayim, Aklın İzleri, İstanbul, 2006.

Ders İle İlgili Dosyalar