Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİVAN EDEBİYATINDA MENSUR METİN İNCELEMELERİ I	Üçüncü Düzey	TDE 627		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK
Dersin Amacı	Divan edebiyatındaki mensur metin türlerini biçim ve muhteva açısından incelemek, nesir türlerini tanıyarak bu türlerde örnek metinler okumak, seci çeşitlerini öğrenmek ve örnek metinler üzerinde seci çeşitlerini tespit etmek. Mensur metinlerin neşrine dair teknik bilgiler edinmek.
Dersin Tanımı	Divan edebiyatındaki mensur metinleri şekil ve muhteva özellikleri açısından ayrıntılarıyla öğretir.

Dersin İçeriği

1	Nesir nedir, Türk edebiyatında nesir terimi.
2	Nesir ile ilgili terim ve kavramlar: Mensur,Nasir, inşâ, münşî, münşe''ât vs.
3	Muhtevası bakımında mensur eserler: Dini-tasavvufi eserler Fen ve sosyal bilimlere dair eserler Hikaye, efsane vs. mensur tercüme ve şerhler münşeatlar vs.
4	Tarihler Tezkireler biyografik eserler
5	Türk edebiyatında dil ve üslup bakımından nesir türleri: 1.Üslûb-ı Sâde 2.Üslûb-ı Mutavassıt
6	3. Üslûb-ı Müzeyyen 4. Üslûb-ı Âlî
7	Seci nedir?
8	Ara sınav
9	Vezin ve revisine göre seci çeşitleri
10	Örnek metinler üzerinde seci çalışmaları.
11	Cümledeki yerine göre seci çeşitleri.
12	Örnek metinler üzerinde seci çaışmaları
13	Muhtelif türlerde mensur metin okuma çalışmaları.
14	Mensur metinlerin neşrine dair teknik bilgiler.
15	Final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, nesir ve nesre dair terim ve kavramları öğrenir.
2	Öğrenci, dil ve üslup bakımından nesir çeşitlerini öğrenir.
3	Öğrenci, mensur eserlerin konu olarak türlerini öğrenir.
4	Öğrenci, seci çeşitlerini öğrenir.
5	Öğrenci, mensur metinlerin neşrine dair teknik bilgiler edinir.
6	Öğrenci, Osmanlı Türkçesi ile yazılmış mensur metinleri okuma yeteneğini geliştirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	3	42
Sunum / Seminer hazırlama	14	1	14
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	13	1	13
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			145
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Prof. Dr. Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nesir, Akçağ Yay., Ankara, 2018.
Yardımcı Kaynaklar	Prof. Dr. C. Okuyucu, Prof. Dr. A. Kartal, Prof. Dr. M. Köksal, Klâsik Dönem Osmanlı Nesri, Kriter Yay., 2009.

Ders İle İlgili Dosyalar