ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • Mühendislik Fakültesi >
  • Enerji Sistemleri Mühendisliği
  • > CUMHURİYET DEVRİ TÜRK EDEBİYATI
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
CUMHURİYET DEVRİ TÜRK EDEBİYATI Birinci Düzey TDE 561 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ŞAHİKA KARACA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teori-Uygulama
Dersin Amacı Şiir bilgisi, tahlili yöntem ve uygulama becerisi geliştirmek, Cumhuriyet Türk şiir tarihinin belli başlı yönelişleri, şahsiyetleri ile poetikaları hakkında bilgi kazandırmak.
Dersin Tanımı Şiir tahlilinde yöntemler ve uygulamaları. Modern Türk şiir bilgisi. Çağdaş poetikalar.

Dersin İçeriği
1 Şiir sanatı. Terminoloji ve tarifler. Eski çağlardan beri poetik görüşler. Modern Türk Şiirinin AnA çİZGİLERİ
2 Cumhuriyet Dönemi toplumsal ve siyasal olayları ve bunların edebiyata yansıması
3 Cumhuriyet Dönemi şiirinde belli başlı yönelişler
4 Modern Türk şiirinde en köklü değişim: Orhan Veli ve Garip poetikası.
5 Uygulama çalışması: Orhan Veli, Hürriyete Doğru şiirinin tahlili.
6 Necip Fazıl: Şiiri ve poetikası.
7 Uygulama çalışması: Necip Fazıl, Çile şiirinden bir bölümün tahlili.
8 ARA SINAV
9 Attila İlhan: Şiiri, şiir görüşleri ve Mavi Hareketi.
10 Uygulama çalışması: Attila İlhan, An Gelir şiirinin tahlili.
11 İkinci Yeni hareketi ve Cemal Süreya şiiri.
12 Uygulama çalışması: Cemal Süreya, Üvercinka şiirinin tahlili.
13 İsmet Özel ve Şiir Okuma Kılavuzu. Bir Yusuf Masalı şiirinin tahlili.
14 Değerlendirme ve YARIYIL SONU SINAVI
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Şiir tahlili yöntem ve uygulama becerisi geliştirmek.
2 Modern Türk şiir tarihinin belli başlı yönelişleri.
3 Cumhuriyet Döneminde şiir türünün seyrini kavramak.
4 Şahsiyetleri ile poetikaları (Ahmet H. Tanpınar) hakkında bilgi kazandırma.
5 Şahsiyetleri ile poetikaları (Orhan Veli) hakkında bilgi kazandırma.
6 Şahsiyetleri ile poetikaları (Necip Fazıl) hakkında bilgi kazandırma
7 Şahsiyetleri ile poetikaları (Atilla İlhan) hakkında bilgi kazandırma
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2 Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3 Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
4 - Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
5 Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
6 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
7 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
8 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
10 Etkin iletişim kurma becerisi
11 Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
12 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
13 Çağın sorunları hakkında bilgi
14 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
15 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
16 Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
17 Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 5 70
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     144
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Selçuk Çıkla Türk Edebiyatında Manzum Poetikalar (1860-1960), Akçağ Yay., Ankara 2010.
Yardımcı Kaynaklar Mehmet Kaplan Şiir Tahlilleri I-II, Dergah Yayınları, İst. 1983. Hasan Bülent Kahraman Türk Şiiri, Modernizm Agora Kitaplığı, İst. 2004. M. Kayahan Özgül Kandille İskandil, Hece Yayınları, İst. 2003. Şerif Aktaş Şiir Tahlili (Teori-Uygulama), Akçağ Yay., Ankara 2009. İsmail Çetişli, Metin Tahlillerine Giriş- Şiir, Kardelen, Isparta 1999. Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Engin Yay., Ankara, 1995. Erdoğan Aklan, Şiir Sanatı, Yön Yayıncılık, İstanbul 1995. Orhan Okay, Cumhuriyet Devri Şiir Poetikaları, Atatürk Ün. Y.1988. Kenan Akyüz, Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, Ankara 1970. Türk Dili, Türk Şiiri Özel Sayısı I-II-III-IV, 1986,1987, 1989, 1992.

Ders İle İlgili Dosyalar