ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • Turizm Fakültesi >
  • Turizm Rehberliği
  • > APPLIED MATHEMATICS FOR PHYSICAL CHEMISTRY
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
APPLIED MATHEMATICS FOR PHYSICAL CHEMISTRY Birinci Düzey CHEM-550 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ZEKİ BÜYÜKMUMCU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ZEKİ BÜYÜKMUMCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Fizikokimya problemlerinin çözümü için gerekli olan uygulamalı matematik konularının örnekleriyle öğretilmesi.
Dersin Tanımı Fizikokimya için gerekli genel matematik konularının tekrarından sonra diferensiyel denklemler, skalerler ve vektörler, matrisler ve determinantlar, operatörler, lineer ve lineer olmayan denklem sistemlerinin çözümü konularının fizikokimya problemlerine uygulanması.

Dersin İçeriği
1 Koordinat sistemleri, fonksiyonlar ve grafikler, interpolasyon ve logaritma
2 Türev, integral ve sonsuz seriler
3 Skalerler ve vektörler
4 Matrisler ve determinantlar
5 Operatörler
6 Lineer ve lineer olmayan denklem sistemlerinin çözümü
7 Birinci ve ikinci dereceden diferansiyel denklemler
8 Ara Sınav
9 İkinci dereceden diferansiyel denklemler: Bazı özel fonksiyonlar
10 Kısmi diferansiyel denklemler
11 Ortogonal açılımlar: Fourier analizi
12 Matrisler ve doğrusal dönüşümler
13 Matris özdeğer problemi
14 İstatistik
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Fizikokimya problemlerinin çözümünü matematik metotlar uygulayarak çözebilme becerisi.
2 Fizikokimya problemlerini matematik dille ifade edebilme becerisi.
3 Sayısal çözümlemelerle ilgili programlama yapabilme becerisi.
4 Analitik çözümü olmayan problemler için uygun sayısal çözümleme metodu seçebilme yetisi.
5 Tam çözümle yaklaşık çözüm arasındaki farkı anlama.
6 İstatistik analiz konusunda beceri sahibi olma.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur,
2 İngilizcede Avrupa Dil Portföyü C2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
3 İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir.
5 Grup yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.
6 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.
7 Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır.
8 İşletme, iktisat ve sosyal psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
9 Turist rehberliği mesleği ile ilgili hizmet verme süreçlerini bilir ve ziyaretçi memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
10 Bir seyahat işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için güncel yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular.
11 Türkiye’de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
12 Dünya ve Türkiye coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur.
13 Bir turu planlar, uygular ve denetler.
14 İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
15 Turizm alanı ve turist rehberliği ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
16 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir.
17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır.
18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir.
19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar.
20 Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turist rehberliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 13 2 26
Sunum / Seminer hazırlama 1 20 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 5 3 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 15 15
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 5 5 25
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     183
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1) Kimyacılar İçin Uygulamalı Matematik, James R. Barrante (Çeviren: Zeki Büyükmumcu), Nobel Yayın Dağıtım (2009). 2)The Chemistry Maths Book, Erich Steiner, Oxford University Press, Second Edition (2008).
Yardımcı Kaynaklar 1) Fizikokimya, Peter W. Atkins, Bilim Yayıncılık, 2. Baskı (2005). 2) Nümerik Analiz - Schaum's Outlines, Francis Scheid , (Çev.: Hilmi Hacısalihoğlu, Nobel Yayın Dağıtım (2000). 3) Uygulamalı Matematik, Abdullah Altın, Gazi Kitabevi (2011).

Ders İle İlgili Dosyalar