Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 1	Üçüncü Düzey	ETY 711		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ders dönemini ve seminer dersini başarı ile tamamlayan öğrenciler alabilirler.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. AFŞIN ALPER CERİT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze görüşme şeklinde
Dersin Amacı	Tez çalışmasının yapılması
Dersin Tanımı	Tez Çalışması

Dersin İçeriği

1	Kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla tamamlayan öğrencilerin, Anabilim Dalı Başkanlığı’nın önerdiği ve Enstitü Yönetim Kurulu’nun onayladığı bir konuda ve tez danışmanının sorumluluğunda yaptıkları çalışmadır.
2	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
3	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
4	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
5	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
6	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
7	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
8	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
9	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
10	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
11	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
12	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
13	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
14	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bir problem veya tez konusunu tanımlar ve kurgular.
2	Kaynak materyalleri belirler ve kullanır
3	Araştırma yürütür.
4	Verileri analiz eder
5	Savunulabilir sonuçlar geliştirir
6	İkna edici bir tartışma yapar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	13	20	260
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	13	24	312
Toplam iş yükü			628
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	5	50
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tez danışmanı tarafından Tez Konusuna yönelik olarak belirlenmektedir.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar