Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
OSMANLICA TARİHİ METİNLER I	İkinci Düzey	TAR 421		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. CAN DEVECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ.DR. YAHYA BAĞÇECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Osmanlıca Metinleri Okuyabilmek-Anlayabilmek
Dersin Tanımı	TAR-421/Zorunlu

Dersin İçeriği

1	Nutuk’un metni üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 3-4)
2	Ermeni Olayları kitabı üzerinde okuma,anlama ve değerlendirme (s. 490-492)
3	Nutuk’un metni üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 4-5)
4	Ermeni Olayları kitabı üzerinde okuma,anlama ve değerlendirme (s. 493-494)
5	Nutuk’un metni üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 6-7)
6	Ermeni Olayları kitabı üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 495-396)
7	Ermeni Olayları kitabı üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 497-498)
8	Ara Sınav
9	Ermeni Olayları kitabı üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 499-500)
10	Seçilmiş Osmanlıca Rika belgeler üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme
11	Ermeni Olayları kitabı üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 501-502)
12	Seçilmiş Osmanlıca Rika belgeler üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme
13	Ermeni Olayları kitabı üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme (s. 503-504)
14	Seçilmiş Osmanlıca Rika belgeler üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme
15	Dönem Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Nutuktan seçilmiş matbu Osmanlıca tarihî metinler üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme
2	El yazması rik’a yazı ile yazılmış Osmanlıca tarihî metinler üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme
3	Rik’a yazı ile yazılmış Osmanlıca tarihî belgeler üzerinde okuma, anlama ve değerlendirme
4	Yok
5	Yok
6	Yok
7	Yok
8	Yok
9	Yok
10	Yok

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3	Sunum ve aktarma becerisi kazanır,
4	Biyoistatistik Ana bilim alanında uzmanlık düzeyinde yeterli bilgi birikimine sahip olur,
5	Bilimsel bakışa sahip olur,
6	Bilimsel bir çalışmanın nasıl planlanıp yürütüleceğini öğrenir,
7	Saha çalışmalarında bilgi, görgü ve beceri kazanır
8	Bilimsel yenilikleri takip eder,
9	Bağımsız çalışma ve işbirliği yapabilme becerisine sahip olur,
10	Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur,
11	Karşılaşılan sorunlara çözümsel bakış açısı kazanır,
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	1	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	12	1	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			79
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hüseyin Nâzım Paşa, Ermeni Olayları Tarihi, Cilt II, Osmanlı Arşiv Daire Başkanlığı Yayını, Ankara 1994.
Yardımcı Kaynaklar	Gazi Mustafa Kemal (Atatürk), Nutuk, Ankara 1927.

Ders İle İlgili Dosyalar