Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MESLEKİ TEKNOLOJİ Üçüncü Düzey ODY119 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ UMUT ÖZDEMİR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞR. GÖR. UMUT ÖZDEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Ses,ses sinyalleri ve işitme ile ilgili temel kavramların verilerek işitme cihazlarının bölümleri ile birlikte öğretilmesi.
Dersin Tanımı İşitme Cihazları ve bölümleri.

Dersin İçeriği
1 İşitme Bilgileri
2 Ses Kavramı
3 Ses Sinyali Kavramı
4 Odyometrik inceleme yöntemleri
5 Ses Ölçümü
6 Gürültü ve Kontrol
7 İşitme cihazları temel elektronik devreler -I
8 İşitme cihazları temel elektronik devreler -II
9 Ara Sınav
10 Temel İşitme Cihazları-I
11 Temel İşitme Cihazları-II
12 İşitme Cihazları ve Bölümleri
13 İşitme Cihazları : Mikrofon
14 İşitme Cihazları : Hoparlör
15 İşitme Cihazları : Yükselteçler
16 İşitme Cihazları : Elektrodlar
17 Yılsonu Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ses ve ses sinyali kavramlarının öğrenilmesi
2 Odyometrik inceleme yöntemlerinin öğrenilmesi
3 İşitme cihazlarının tanınması
4 İşitme cihazlarının bölümlerinden hoparlörlerin öğrenilmesi
5 İşitme cihazlarının bölümlerinden mikrofonların öğrenilmesi
6 İşitme cihazlarının bölümlerinden yükselteçlerin öğrenilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 4 60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 12 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     82
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim Elemanı ders notları
Yardımcı Kaynaklar *M. Emin AĞAÇ,İşitme Cihazları Uyarlama Metotları,Aralık – 2013----- *Robert L. Boylestad, Louıs Nashelsky,Elektronik Cihazlar Ve Devre Teorisi,Palme Yayınevi,ISBN:9786054414321

Ders İle İlgili Dosyalar