Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	İkinci Düzey	ŞBP518		5	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. OZAN HOVARDAOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. OZAN HOVARDAOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerinin anlatımı
Dersin Tanımı	Bilimsel araştırmalarda kullanılan niceliksel ve niteliksel yöntemlerin anlatımı, bir araştırma tasarımında amaç ve yöntem uyumu, farklı örnekleme tekniklerinin anlatımı, araştırma tasarımında amaç, veri toplama teknikleri ve örnekleme teknikleri arasındaki uyum. Dersin ölçme ve değerlendirme süreçleri 1 arasınav ve 1 final sınavı kapsamaktadır.

Dersin İçeriği

1	Dersin işleniş biçimi, değerlendirme ölçütleri ve içeriğe ilişkin genel bilgilendirme
2	Bilimin tanımı ve bilimsel araştırmanın mahiyeti
3	Ölçme ve ölçekler - I
4	Ölçme ve ölçekler - II –
5	Niceliksel araştırma ve niteliksel araştırma
6	Bilimsel araştırma tasarımında veri toplama tekniklerinin seçimi ve kullanımı
7	Bilimsel araştırma tasarımında veri toplama tekniklerinin seçimi ve kullanımı 2
8	Bilimsel araştırmalarda kullanılan örnekleme teknikleri - I
9	Ara Sınav
10	Bilimsel araştırmalarda kullanılan örnekleme teknikleri - II
11	Veri analizi – I (Niceliksel araştırmada ölçek geliştirme)
12	Veri analizi – II (Niteliksel araştırmada ölçek geliştirme)
13	Geçerlik ve güvenirlik
14	Bilimsel araştırma tasarımında örnekleme tekniği, veri toplama tekniği ve veri analizi uyumu
15	Veri analizi sonuçlarının yorumlanması
16	Geri bildirimler
17	Geri bildirimler
18	--
19	--
20	--

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, Bilimsel araştırma tasarımının temellerini açıklar
2	Öğrenci, Ölçme ve ölçekleri açıklar ve kullanır
3	Öğrenci, niceliksel ve niteliksel araştırma arasındaki farkları açıklar
4	Öğrenci, okuduğu bir bilimsel çalışmada kullanılan örnekleme, veri toplama ve veri analizi tekniklerini açıklar
5	Öğrenci, bilimsel araştırmalarda kullanılan veri toplama tekniklerini sıralar ve açıklar
6	Öğrenci, bilimsel araştırmalarda kullanılan örnekleme tekniklerini sıralar ve açıklar
7	.
8	--
9	--
10	--

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			55
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Bahm,J.A.,Epistemology:Theory of Knowledge,1995 Gökçe,B., Toplumsal Bilimlerde Araştırma, 2012 kUMAR, R., Araştırma Yöntemleri, 2011 Christensen, L. B., Johnson, R. B., Turner L. A., çeviri ed. Aypay, A., Araştırma Yöntemleri; Desen ve Analiz, 2015 Kalaycı, Ş., (ed), SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli istatistik Teknikleri, 2014

Ders İle İlgili Dosyalar