Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YENİDOĞAN HEMŞİRELİĞİ	İkinci Düzey	SEC 143		5	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	DOÇ. DR. ÖZNUR BAŞDAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ÖZNUR BAŞDAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Sunum, araştırma, tartışma
Dersin Amacı	Bu ders yenidoğan sağlığı ve hastalıklarına ilişkin temel hemşirelik bilgisinin artırılmasına yönelik teorik bilgi kazandırmayı amaçlar.
Dersin Tanımı	Bu ders yenidoğan sağlığı ve hastalıklarına ilişkin temel hemşirelik bilgisinin artırılmasına yönelik teorik bilgiyi içerir.

Dersin İçeriği

1	Yenidoğan Hemşireliğine Giriş
2	Yenidoğanın Doğum Odasında ve Sonrasında Değerlendirilmesi
3	Yenidoğan Bakımı ve Yenidoğanda Gelişimsel Bakım
4	Yenidoğan Transportu
5	Yenidoğan Ünitesindeki Tanısal ve Terapötik İşlemler
6	Yenidoğanda İlaç Tedavisi İlkeleri
7	Yenidoğan Hemşireliğinde Etik
8	Ara Sınav
9	Yenidoğanda Ağrı, Sıvı Elektrolit ve Asit Baz Dengesi
10	Yenidoğanda Sık Görülen Hastalıklar
11	Yenidoğanda Sık Görülen Hastalıklar
12	Yenidoğanda Sık Görülen Hastalıklar
13	Yenidoğan Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Uygulamalar
14	Yenidoğan Ünitelerinde Hastane Enfeksiyonları
15	Yenidoğanların Taburculuğa Hazırlanması
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ülkemizde ve dünyada yenidoğan sağlığının durumunu değerlendirir.
2	Yenidoğanın özelliklerini açıklar.
3	Yenidoğan sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik uygulamaları açıklar.
4	Yenidoğanlarda sık görülen sağlık sorunlarını tanımlar.
5	Yenidoğan hemşireliğiyle ilgili kanıta dayalı uygulamaları takip eder.
6	Yenidoğan dönemindeki sorunların azaltılmasına yönelik bireyselleştirilmiş gelişimsel bakımı planlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	1	4
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Dağoğlu T, Görak G. Temel neonatoloji ve Hemşirelik ilkeleri. 2. Baskı. istanbul: nobel Tıp kitapevi; 2008. Okumuş N, Zenciroğlu A. Yenidoğan muayenesi. Ankara: Akademisyen Tıp Kitabevi; 2014. Özek E, Bilgen HS. Yenidoğan Yoğun Bakım Hemşireliği. Ankara: Güneş Tıp Kitabevi; 2018. Tüfekci FG, Alemdar DK, Özdemir FK. Yenidoğan Yoğun Bakım Hemşireliği (2. Basımdan çeviri), Nobel Tıp Kitabevi, 2016.

Ders İle İlgili Dosyalar