Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ORGANİK REAKSİYON MEKANİZMASI Üçüncü Düzey KİMS341 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul olmamasına rağmen, organik kimya derslerini alması tercih edilir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. EMİN SARIPINAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Emin Sarıpınar, Prof. Dr. İlhan Özer İlhan, Prof. Dr. İsmail Yıldırım, Prof. Dr. Zülbiye Önal.
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze Yazı Tahtasında ve projeksiyon ile mekanizmaları gösterim
Dersin Amacı Bu dersin amacı organik kimyadaki yer değiştirme, katılma, ayrılma, radikalik, düzenlenme ve molekül içi reaksiyonlar gibi bazı temel alanlarla ilgili öğrencinin bilgisini arttırmaktır. Bu ders aynı zamanda, organik kimyanın yapı ile reaktivite arasındaki ilişkiyi kurmada nasıl kullanıldığını ve elektron akışının yönünü ifade edebilecek reaksiyon mekanizmalarını yazabilme, geçiş hallerini ve araürünleri tanıma becerisin kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Moleküllerin yapısı ve kimyasal reaktivite, organik kimya temel reaksiyon tiplerinin ve mekanizmaları, yapı – aktivite ilişkisiyle tepkime mekanizmaları, moleküler yapı ve reaktiflik arasındaki ilişkiyi gösterecek şekilde anlatılacaktır.

Dersin İçeriği
1 Reaksiyon mekanizmasına giriş
2 Yapı, reaktiflik ve mekanizma
3 Asitlik ve bazlık
4 Reaktif ara ürünler
5 Nükleofilik yer değiştirme reaksiyonları
6 Eliminasyon reaksiyonları
7 Katılma reaksiyonları
8 Konjuge çift bağlara katılma reaksiyonları
9 Karbonil gruplarına katılma, yer değiştirme ve kondenzasyon reaksiyonları
10 Aromatik Elektrofilik yer değiştirme reaksiyonları
11 Aromatik nükleofilik yer değiştirme reaksiyonları
12 Radikal reaksiyonları
13 Fotokimya
14 Perisiklik reaksiyonlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Organik bileşiklerin özelliklerini ve reaksiyonlarını anlamak, tasarım ve sentez metodlarını kavramak
2 Organik reaksiyon mekanizmalarını kullanarak organik sentez yapma becerisi
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında karşılaştıkları ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2 Tarih Bölümü mezunları, edindikleri ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilirler.
3 Tarih Bölümü mezunları, alanları ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır
4 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında kazandıkları yeterliliklere dayalı olarak, güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
5 Tarih Bölümü mezunları, bir yabancı dili kullanarak Tarih Bilimi alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.
6 Tarih Bölümü mezunları, alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
7 Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir.
8 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
9 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
10 Tarih Bölümü mezunları, alanlarındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.
11 Tarih Bölümü mezunları, çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır
12 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
13 13- Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır
14 Tarih Bölümü mezunları,yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
15 Kalite yönetim ve süreçlerine uygun davranır ve katılır
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 10 1 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 14 14
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     93
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Prof. Dr. Behzat Altural, Organik Reaksiyon Mekanizması, ders notları.
Yardımcı Kaynaklar Tüm Üniversite Organik Kimya Kitapları

Ders İle İlgili Dosyalar