Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İNŞAAT PROJELERİNİN YÖNETİMİ-I Birinci Düzey İNŞ 455 Seçmeli 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MURAT KÖMÜRCÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. MURAT KÖMÜRCÜ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ----
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Yapım projelerinin özellikleri, proje yaşam dönemi ve proje yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi edinmek.
Dersin Tanımı Bir yapım projesinin iş programının organize edilmesi

Dersin İçeriği
1 Proje, Yapım Projeleri, Proje Yaşam Dönemi, Proje Yönetim Süreçleri, Kapsam-Bütçe-Süre yönetimi kavramları.
2 Yapım Projelerinde Süre Yönetimi Süreci
3 Süre Programlama Teknikleri –Çubuk Diyagramlar (Gantt Tablosu)
4 Süre Programlama Teknikleri – Ağ sistemleri; faaliyetler arasındaki öncelik ilişkilerinin anlaşılması, ağ sistemlerinin kurulma kuralları, faaliyetleri ok üzerinde (AOA) olan ağ sistemleri, faaliyetleri düğüm noktalarında (AON) olan ağ sistemleri
5 Süre Programlama Teknikleri – CPM (Kritik Yol Metodu) analizi ; projenin ağ sisteminin kurulması, projenin yollarının (paths) bulunması, projenin en erken bitiş süresinin hesaplanması, proje kritik yolunun ve kritik faaliyetlerin tespiti.
6 Süre Programlama Teknikleri – CPM (Kritik Yol Metodu) analizi ; olayların en erken başlama zamanları (EST) ve en geç bitiş zamanlarının (LFT) hesaplanması, bollukların (float) bulunması, projenin en erken tamamlanma süresinin hesaplanması, kritik yolun ve kritik faaliyetlerin bulunması
7 Süre Programlama Teknikleri – CPM (Kritik Yol Metodu) analizi, örnek çözümleri
8 Süre Programlama Teknikleri – PERT analizi, örnek çözümleri
9 Primavera P6 v16.2 – Temel Bilgiler, program menülerinin tanıtımı, yeni proje oluşturma, mevcut projelerin açılması.
10 Primavera P6 v16.2 – Faaliyetler, faaliyetler arasındaki öncelik ilişkileri, proje ağının kurulması ve en erken bitiş süresinin hesaplanması, temel programın (baseline) kaydedilmesi.
11 Primavera P6 v16.2 – İş ayrım yapısı (WBS - Work Breakdown Structure), takvim ayarları.
12 Primavera P6 v16.2 – Kaynakların tanımlanması, atanması, kaynak dengeleme.
13 Primavera P6 v16.2 –Proje izleme ve kontrol; Proje ilerlemesinin işlenmesi ve programın güncellemesi, raporlama.
14 Dönem sonu öğrenci projelerinin sunumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yapım projelerinin özellikleri, proje yaşam dönemi ve proje yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi
2 Yapım projelerinin süre yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi
3 Yapım projelerinde kullanılan planlama araç ve tekniklerine ilişkin bilgi
4 Yapım projelerinde kullanılan programlama araç ve tekniklerine ilişkin bilgi
5 Bir yapım projesinin iş programını yapabilmesine ilişkin beceri ve yetkinlik
6 Bilgisayar ortamında bir yapım projesinin süre ve kaynak yönetimini yapabilecek beceri ve yetkinlik
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 PÇ1 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik ve bilgisayarla hesaplama gibi konularda yeterli bilgi birikimi.
2 PÇ2 İnşaat Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi.
3 PÇ3 Edinilen teorik, temel ve uzmanlık bilgilerini, modern mühendislik ve bilişim teknolojilerini kullanarak karmaşık bir mühendislik probleminin çözümünde etkin bir şekilde birleştirme ve uygulama becerisi.
4 PÇ4 Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
5 PÇ5 Karmaşık mühendislik problemlerinde uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
6 PÇ6 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
7 PÇ7 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi ve Gerçekçi inşaat ve işletme kısıtlarıyla uyumlu; ekonomik, çevresel ve sürdürülebilir çözümler üretme.
8 PÇ8 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi.
9 PÇ9 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
10 PÇ10 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney düzeneklerini tasarlama becerisi.
11 PÇ11 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney düzeneklerini uygulama becerisi.
12 PÇ12 Literatür taraması yaparak en güncel standartlar, yönetmelikler ve akademik makaleleri yorumlama becerisi.
13 PÇ13 Deneysel veya sayısal sonuçları istatistiksel yöntemlerle analiz ederek mühendislik yorumları geliştirme becerisi.
14 PÇ14 Sürdürülebilir kalkınma ilkeleri doğrultusunda karbon ayak izini minimize eden malzeme ve teknik çözümler geliştirme becerisi.
15 PÇ15 Altyapı projelerinin toplum sağlığı ve güvenliğine etkilerini risk analizleriyle değerlendirme becerisi.
16 PÇ16 Yasal ve etik sorumluluklar çerçevesinde inşaat atıkları yönetimi ve çevre koruma stratejileri tasarlama becerisi.
17 PÇ17 Mesleki Sorumluluk ve Yasalara tam Uyum göstermesi.
18 PÇ18 Kamu Güvenliği ve Çevre Koruma İlkelerine ilişkin stratejiler geliştirmesi.
19 PÇ19 Şeffaflık ve Çıkar Çatışmalarından Kaçınma.
20 PÇ20 Eşitlikçi ve Kapsayıcı Yaklaşım içeren çalışma ortamını oluşturması.
21 PÇ21 Akademik Dürüstlük ve Bilimsel Sorumluluk bilincini pekiştirmesi.
22 PÇ22 Şantiye yönetimi, mimarlık, elektrik ve makine disiplinleriyle koordineli çalışma.
23 PÇ23 Proje lideri veya ekip üyesi olarak görev dağılımı, zaman yönetimi ve çatışma çözme becerileri.
24 PÇ24 Yapısal analiz raporları, geoteknik etüt raporları ve teknik şartnameleri kapsamlı, anlaşılır biçimde yazma.
25 PÇ25 Yüklenici, müşteri ve kamuyla teknik sunumlar yaparak proje gereksinimlerini ve riskleri net ifade etme.
26 PÇ26 Zaman, maliyet ve iş gücü tahminleri yaparak kritik yol analizine dayalı proje programı oluşturma.
27 PÇ27 Kaynak planlaması, bütçe kontrolü ve tedarikçi yönetimi ile ekonomik uygulanabilirlik sağlama.
28 PÇ28 Risk yönetimi, kalite kontrol ve iş sağlığı – güvenliği prosedürlerini proje boyunca takip etme.
29 PÇ29 Yeni yapı malzemeleri, akıllı inşaat teknolojileri ve yönetmelik güncellemelerini öğrenme.
30 PÇ30 Mesleki seminer, sertifika programları ve lisans eğitimleriyle uzmanlık alanlarını derinleştirme.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 2 14 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 14 14
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 14 14
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     66
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   30
Genel toplam   60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim üyesinin ders notları
Yardımcı Kaynaklar ----

Ders İle İlgili Dosyalar