Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İNŞAAT PROJELERİNİN YÖNETİMİ-I	İkinci Düzey	İNŞ 455		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MURAT KÖMÜRCÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. MURAT KÖMÜRCÜ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	----
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Yapım projelerinin özellikleri, proje yaşam dönemi ve proje yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi edinmek.
Dersin Tanımı	Bir yapım projesinin iş programının organize edilmesi

Dersin İçeriği

1	Proje, Yapım Projeleri, Proje Yaşam Dönemi, Proje Yönetim Süreçleri, Kapsam-Bütçe-Süre yönetimi kavramları.
2	Yapım Projelerinde Süre Yönetimi Süreci
3	Süre Programlama Teknikleri –Çubuk Diyagramlar (Gantt Tablosu)
4	Süre Programlama Teknikleri – Ağ sistemleri; faaliyetler arasındaki öncelik ilişkilerinin anlaşılması, ağ sistemlerinin kurulma kuralları, faaliyetleri ok üzerinde (AOA) olan ağ sistemleri, faaliyetleri düğüm noktalarında (AON) olan ağ sistemleri
5	Süre Programlama Teknikleri – CPM (Kritik Yol Metodu) analizi ; projenin ağ sisteminin kurulması, projenin yollarının (paths) bulunması, projenin en erken bitiş süresinin hesaplanması, proje kritik yolunun ve kritik faaliyetlerin tespiti.
6	Süre Programlama Teknikleri – CPM (Kritik Yol Metodu) analizi ; olayların en erken başlama zamanları (EST) ve en geç bitiş zamanlarının (LFT) hesaplanması, bollukların (float) bulunması, projenin en erken tamamlanma süresinin hesaplanması, kritik yolun ve kritik faaliyetlerin bulunması
7	Süre Programlama Teknikleri – CPM (Kritik Yol Metodu) analizi, örnek çözümleri
8	Süre Programlama Teknikleri – PERT analizi, örnek çözümleri
9	Primavera P6 v16.2 – Temel Bilgiler, program menülerinin tanıtımı, yeni proje oluşturma, mevcut projelerin açılması.
10	Primavera P6 v16.2 – Faaliyetler, faaliyetler arasındaki öncelik ilişkileri, proje ağının kurulması ve en erken bitiş süresinin hesaplanması, temel programın (baseline) kaydedilmesi.
11	Primavera P6 v16.2 – İş ayrım yapısı (WBS - Work Breakdown Structure), takvim ayarları.
12	Primavera P6 v16.2 – Kaynakların tanımlanması, atanması, kaynak dengeleme.
13	Primavera P6 v16.2 –Proje izleme ve kontrol; Proje ilerlemesinin işlenmesi ve programın güncellemesi, raporlama.
14	Dönem sonu öğrenci projelerinin sunumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yapım projelerinin özellikleri, proje yaşam dönemi ve proje yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi
2	Yapım projelerinin süre yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi
3	Yapım projelerinde kullanılan planlama araç ve tekniklerine ilişkin bilgi
4	Yapım projelerinde kullanılan programlama araç ve tekniklerine ilişkin bilgi
5	Bir yapım projesinin iş programını yapabilmesine ilişkin beceri ve yetkinlik
6	Bilgisayar ortamında bir yapım projesinin süre ve kaynak yönetimini yapabilecek beceri ve yetkinlik
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İslam Tarihinin ana kaynaklarını kullanma becerisi kazanır.
2	İslam'ın ortaya çıktığı dönemi, coğrafyayı, dini ve sosyal ortamı bütüncül olarak değerlendirir.
3	Hz. Muhammed'in risalet öncesi ve sonrası hayatını bilimsel bir donanımla analiz eder.
4	Hz.Muhammed'in hayatı ile ilgili rivayetleri bütüncül ve bilimsel bir bakış açısı ile değerlendirir.
5	Dört Halife, Emevi ve Abbasi dönemlerinin İslam medeniyeti açısından önemini değerlendirir.
6	Dört halife, Emeviler ve Abbasiler dönemi ile ilgili tarihi bilgileri tarihi gerçeklik ölçüsünde değerlendirir.
7	İlk Müslüman Türk devletlerinin kültür ve medeniyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
8	Osmanlı öncesi Müslüman Türk devletlerini tarih ilminin kurallarına göre değerlendirir.
9	Osmanlı Tarihinin dünya tarihi açısından önemini analiz eder.
10	İslam kurumları hakkında bütüncül bir bakış açısına sahip olur.
11	İslam kurumlarını dini, siyasi, kültürel arkaplanı ile değerlendirir.
12	Osmanlıca bir metni okuyabilmek için gerekli grameri öğrenir.
13	Osmanlıca matbu ve elyazması metinleri okuma becerisi kazanır.
14	Türk İslam Edebiyatında anlatım ve muhteva özelliklerini bilir
15	Türk İslam Edebiyatı kaynaklarına ulaşabilir ve o eserlerde bulunan tasavvufi muhtevayı karşılaştırabilir.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	2	14	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	14	14
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	14	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			66
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		30
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öğretim üyesinin ders notları
Yardımcı Kaynaklar	----

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında