Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
LİNEER OLMAYAN DEVRELER VE SİSTEMLER	Üçüncü Düzey	EM 314		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	--
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. HASAN ZORLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Lineer olmayan devreler ve sistemlerin sergilediği lineer olmayan davranışlarının analiz edilmesi.
Dersin Tanımı	Teorik Ders

Dersin İçeriği

1	Genel rezistif devreler
2	Genel rezistif devreler
3	Birinci derceden dinamik devreler ve sistemler
4	Birinci derceden dinamik devreler ve sistemler
5	İkinci dereceden devre ve sistemler
6	İkinci dereceden devre ve sistemler
7	İkinci dereceden devre ve sistemler
8	Genel dinamik devreler ve sistemler
9	Genel dinamik devreler ve sistemler
10	Genel dinamik devreler ve sistemler
11	Lineer Olmayan Devre Örnekleri
12	Lineer Olmayan Devre Örnekleri
13	Lineer Olmayan Sistem Örnekleri
14	Lineer Olmayan Sistem Örnekleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine katkı sağladı
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi katkısı sağladı.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine katkı sağladı
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma becerisine katkı sağladı
5	Deney/proje tasarlama, uygulama ve sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerilerine katkı sağladı
6	Yaşam boyu öğrenmenin öneminin anlaşılmasına katkı sağladı
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Öğrencinin seçtiği derslerde ayrıntılı ve derinlemesine bilgi sahibi olmaktadır
2	Mezunlar Kamu Hukuku Doktoru Ünvanı almaktadır
3	Eğitim süresince elde edilen bilgiler öğrencilere mesleklerine katkı sağlamaktadır
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	1	3	3
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	9	9
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			77
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	4
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		4
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		4
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		6
Genel toplam		10

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	hua, L.O., Desoer, C.A., Kuh E.S., Linear and Nonlinear Circuits, McGraw Hill, 1987.
Yardımcı Kaynaklar	halil, H.K., Nonlinear Systems, Macmillian, NY, 1992.

Ders İle İlgili Dosyalar