Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MESLEKİ METİNLER KIRAAT-II Birinci Düzey KRT 516 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. YAVUZ FIRAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Yavuz FIRAT; Doç. Dr. Abdullah BENLİ, Doç. Dr. Ömer ÖZBEK Doç. Dr. Yakup UZUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Ahmet UĞURLU
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve uygulamalı
Dersin Amacı Kur''''an-ı Kerim''''in kıraatinde mevcut olan bazı kelimelerin farklı okunuşlarını, okuyan imamlara nispet ederek kıraat nosyonu kazandırmak. Kıraat imamlarının mezheplerine göre kıraat kültürü oluşturmak ve öğrenciye bu hususta farkındalık kazandırmak
Dersin Tanımı Ferşu''''l-Huruf kabilinden okunan Kur''''an kelimelerini imamlara nispet ederek okumayı kazandıran ve med kasır, tahfif teşdid imale kabilin olan okuyuşları bildiren bir ilimdir.

Dersin İçeriği
1 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
2 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
3 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
4 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
5 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
6 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
7 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
8 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
9 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
10 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
11 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
12 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
13 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
14 Sehavi"nin Nuniyye risalesinden ilgili bölümler okunmaktadır.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kıraat ilmine özgü bilgi sahibi olur
2 Alana özgü kavramlar sorulduğunda cevap verir.
3 Kıraat imamlarını tanır.
4 Kıraat imamlarının okuma metodlarını öğrenir.
5 Alanla ilgili uygulama becerisi kazanır.
6 Farklı okuyuş şekillerini karşılaştırır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bitkisel ve hayvansal tarım üretimin genel prensiplerini bilir
2 Biyoteknoloji ile ilgili kavram ve teknikleri bilir, inceleyebilir, yorumlayabilir, çözüm üretebilir
3 Biyoteknoloji eğitim alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bitkisel ve hayvansal üretimde kullanabilir
4 Tarımsal faaliyeti içinde yer alan ve ekonomik üretimi yapılan tarımla ilgili genetik gelişim, üreme, genetik mühendisliği, endüstriyel üretim, bitkisel, hayvansal ve mikrobiyal teknolojik yaklaşımlar, enzim teknolojisi konularında gerekli bilgiye sahiptir.
5 Biyoteknoloji alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir
6 Yaşam boyu öğrenme gereçlerinin ve sistemlerinin farkındadır ve etkin olarak kullanabilir. İçinde bulunduğu sosyal çevre ile iletişim kurar, faydalı projeler üretir ve uygular
7 Islah çalışmalarını yürütebilir, ıslah çalışmalarında moleküler ve doku kültürü uygulamalarını bilir ve uygulayabilir.
8 Genetik mühendisliği ve rekombinant DNA teknolojisi için gerekli moleküler teknikleri bilir ve uygulayabilir.
9 Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanında etik ilkelere vakıftır.
10 Bitki, Hayvan ve Mikro organizmalarının biyolojisini, fizyolojisini ve genetiğini bilir
11 Tohum teknolojisinde girişimcilik yapabilir ve DNA testleriyle ilgili tarım, çevre ve tıp alanında çalışabilir
12 Bitki, hayvan ve mikrobiyoloji alanda girişimcilik yapabilir ve enzim ve gen teknolojilerinde proje üretebilir
13 İngilizce literatürü takip edebilecek durumdadır
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 3 6 18
Sunum / Seminer hazırlama 1 8 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 8 8
Toplam iş yükü     170
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 1 60
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Sehâvî''nin Nûniyye Risalesi
Yardımcı Kaynaklar Yavuz Fırat, Tecvid

Ders İle İlgili Dosyalar