Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK HALK BİLİMİ II	İkinci Düzey	TDE416		8	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ MUHAMMET KAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. İSMAİL GÖRKEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yoktur
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü Anlatım
Dersin Amacı	Folklorun kaynakları ile Türkiye’deki folklorik hayatı ayrıntılarıyla inceleyip kavratmak.
Dersin Tanımı	Türk Halkbiliminin kaynaklarının incelenmesi ve halk edebiyatı ve Türk halk bilgisi.

Dersin İçeriği

1	Türk Halkbiliminin kaynakları
2	Türk Folkloru Araştırma Tarihi-1
3	Türk Folkloru Araştırma Tarihi -2
4	Anadolu-Türk kişilik ve karakterinin belli başlı özellikleri-1
5	Anadolu-Türk kişilik ve karakterinin belli başlı özellikleri-2
6	Hayatın dönüm noktalarıyla ilgili gelenek ve görenekler-1
7	Hayatın dönüm noktalarıyla ilgili gelenek ve görenekler -2
8	ara sınav
9	Türk halk bilgisi, halk mutfağı
10	Bayramlar ve törenler-1
11	Bayramlar ve törenler-2 (Dayanışma, yardımlaşma, eğitim kurumları)
12	Türk halk inançları (Türk kültüründe inanç ve töre kuralları)
13	Türk kültüründe oyunlar (Halk oyun, eğlence ve sporları)
14	Türk Halkbilimi araştırmalarının sorunları
15	yıl sonu sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk Halkbiliminin kaynaklarının öğrenilmesi
2	Türkiye'deki folklor çalışmaları tarihinin öğrenilmesi.
3	Anadolu-Türk kişilik ve karakterinin belli başlı özelliklerinin öğrenilmesi.
4	Hayatın dönüm noktalarıyla ilgili gelenek ve göreneklerin öğrenilmesi ve örneklerin tahlil edilmesi.
5	Türk halk mutfağı hakkında bilgi edinilmesi.
6	Bayramlar ve törenlerin Türk halk kültürü içerisindeki ve Türk halk bilimi içerisindeki yerinin öğrenilmesi.
7	Türk halk inançlarının öğrenilmesi ve örneklerin değerlendirilmesi.
8	Halk oyunu, eğlence ve sporlarının öğrenilmesi ve örneklerin değerlendirilmesi.
9	Türk Halkbilimi araştırmalarının sorunlarının öğrenilmesi.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	28
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	12
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	ÖRNEK, S. V. (1995). Türk Halkbilimi, Ank.: Kültür Bak.
Yardımcı Kaynaklar	ALANGU, T. (1983). Türkiye Folkloru El Kitabı, İstanbul: Adam Yay. BORATAV, P. N. (1984). 100 Soruda Türk Folkloru, İst.: Gerçek. ÇOBANOĞLU, Ö. (1999). Halkbilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine Giriş, Ank.: Akçağ. OĞUZ, M. Ö. vd. (2004).Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Ank.: Grafiker. TAN, N. (1997). Folklor (Halkbilimi) Genel Bilgiler, İstanbul: ABO Basım. YILDIRIM, D. (1998). Türk Bitiği/ Araştırma/ İnceleme Yazıları, Ank.: Akçağ.

Ders İle İlgili Dosyalar