Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİTKİ ÇOĞALTMA TEKNİĞİ İkinci Düzey TAB 409 7 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. ERMAN BEYZİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ERMAN BEYZİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bitkilerin çoğaltılmasında kullanılan temel yöntem ve teknikler hakkında bilgiler sunmak
Dersin Tanımı Bitki üretme teknikleri için gerekli olan genel kavramları açıklamak

Dersin İçeriği
1 Bitki çoğaltma tekniklerinin sınıflandırılması
2 Generatif çoğaltma yöntemleri
3 Generatif çoğaltma yöntemleri
4 Tohum ekim teknikleri
5 Vejatatif çoğaltma yöntemlerinin sınıflandırılması
6 Çelikle üretim
7 Arasınav
8 Çelikle üretim
9 Aşı ile üretim
10 Daldırma ile üretim
11 Diğer bitki organları ile üretim
12 Diğer bitki organları ile üretim
13 Doku kültürü ile üretim
14 Final sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bitki çoğaltma teknikleri hakkında genel sınıflandırma bilgisine sahip olur
2 Tohum ekim yöntemlerini bilir ve karşılaştırır
3 Çelikle üretim tekniklerini sınıflandırır ve uygular
4 Aşı ile bitki çoğaltma hakkında bilgi sahibi olur
5 Doku kültürü ile çoğaltma hakkında bilgi sahibi olur
6 Tohum yapısını açıklar ve tohumun çimlenmesi için etkili faktörler hakkında bilgi sahibi olur
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Fizyoloji bilim alanında uzmanlık düzeyinde yeterli güncel bilgi birikimine sahip olmak
2 Fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Fizyoloji alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
4 Bilimsel bakışa sahip olmak
5 İnsan ve hayvan etiği konusunda bilgi sahibi olma ve buna uygun davranmak
6 Bilimsel bir çalışmanın nasıl planlanıp yürütüleceğini öğrenmek
7 Araştırma laboratuvarında çalışabilecek bilgi, görgü ve beceri kazanmak
8 Bilimsel yenilikleri takip etmek
9 Bağımsız çalışma ve işbirliği yapabilme becerisine sahip olmak
10 Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olmak
11 Karşılaşılan sorunlara çözümsel bakış açısı kazanmak
12 Sunum ve aktarma becerisi kazanmak
13 Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavramak
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 14 1 14
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     46
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Bitki Çoğaltma Teknikleri Ders Notları ve Sunumları
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar