Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİZANS SANATI VE MİMARİSİ I	Birinci Düzey	MİM S126		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ LEYLA KADERLİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ LEYLA KADERLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	YÜZYÜZE
Dersin Amacı	Geç antik Çağdan başlayarak kentin planı, surlar, anıtlarının araştırılması; Erken Bizans devletinin siyasi, kültür ve sanat olaylarının mimariye yansımaları, Özellikle Justinianus dönemi imar ve sanat faaliyetleri Başkent örnekleri Anadolu''daki ve yakın çevredeki örnekler karşılaştırılarak incelenmesi
Dersin Tanımı	4- 7 yy. arasındaki tarihi süreç içinde Doğu Roma İmparatorluğu''nun günümüze gelen kültürel mirası tanıtmak, tanıtma yoluyla öğrencinin koruma bilincini oluşturmaktır. Yoğun olarak Türkiye''deki anıtsal eserlerin tarihi ve sosyal önemini kavratmaktır. Bizans''ın başkenti Konstantinopolis''in kuruluşu kentin tarihi öyküsü, bugün hala bir kısmı mevcut olan eserlerin özelliklerini ve önemini aktarabilmektir.

Dersin İçeriği

1	GEÇ ANTİK ÇAĞ- BİZANS SANATI VE MİMARİSİNE GİRİŞ
2	ERKEN HRİSTİYANLIK DÜNYASI, MİMARİYE YANSIMASI
3	ERKEN BİZANS SANATI VE MİMARİSİ, ANITSAL YAPILAR
4	ERKEN BİZANS DÖNEMİ DİNİ YAPILARI - BAZİLİKALAR, ANADOLU ÖRNEKLERİ PLAN ÇEŞİTLİLİĞİ VE GELİŞİMİ-KAPADOKYA ÖRNEKLERİ
5	ERKEN BİZANS MİMARİSİ ÖNEMLİ ANADOLU, SURİYE AVRUPA-İTALYA ÖRNEKLERİ (Niğde Konstantin ve Helena Kilisesi, Aksaray Kızıl Kilise, Alahan Manastırı Ravenna St. Vitale, St. Apollinare in Nouvo, St. Apollinare in Classe
6	BİZANS DÖNEMİ MİMARİSİ, PLAN TİPOLOJİLERİ, MERKEZİ PLANLI YAPILAR ÖRNEKLER
7	ORTA BİZANS DÖNEMİ MİMARİSİ GELİŞİMİ, İSTANBUL BİZANS YAPILARI
8	BİZANS- İSTANBUL SİVİL-ASKERİ-ANITSAL MİMARLIK ÖRNEKLERİ: SURLAR, SARAYLAR, SU YOLLARI, ANITLAR, KAPILAR, SÜTUN VE DİKME TAŞLAR, FORUMLAR
9	ARA SINAV
10	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ KAPADOKYA ÖRNEĞİ
11	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ AKDENİZ ÖRNEĞİ
12	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ KAYSERİ ÖRNEĞİ
13	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ İSTANBUL ÖRNEĞİ
14	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ ANADOLU ÖRNEĞİ
15	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ AVRUPA ÖRNEĞİ
16	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ KAPADOKYA ÖRNEĞİ
17	BİZANS YAPILARI ÖRNEK YAPI SUNUMLARI, TARİHİ-DÖNEM ÖZELLİKLERİ-GÜNCEL DURUMLARI-KORUMA ÖNERİLERİ KAPADOKYA II ÖRNEĞİ
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dersin içeriğinde konu edinen dönem mimarlığının gelişimini, yapı ve mekan tipolojileri çerçevesinde kavrayarak değerlendirebilir.
2	Dersin içeriğinde konu edinen dönemi temsil eden başlıca mimarları, yapıları ve dönem mimarlığının üslup gelişimini, estetik değerlerini, sanat anlayışını sorgulama, farklı görüşleri eleştirel bir değerlendirme becerisi kazanır.(B)
3	Dersin içeriğinde konu edinen dönem mimarlığının yapım tekniği, malzeme kullanımı ve örtü sistemi hakkında bilgi edinir.
4	Mimarlık tarihinin farklı dönemlerindeki mimari üslup ve geleneklerinin bilgisini sahip olur, böylelikle tarihi çevrenin ve kültürel mirasın önemini kavrayarak tarihsel kültürel değerlere duyarlı olma ve onları koruma bilinci kazanır.(A)
5	Farklı kültür coğrafyalarındaki mimarlık ve sanat geleneklerinin tarihsel gelişimi üzerine bilgilenme, eleştirel bakış açısıyla karşılaştırma yapma ve değerlendirme becerisi kazanır.(B)
6	Mimarlık ile kent ilişkisini, kentsel yerleşimin gelişimi üzerine tarihsel ve mekansal özellikleriyle değerlendirme becerisi kazanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Maliye alanı ile ilgili kavramsal ve kuramsal bilgilere uygulamadaki yansımaları da göz önüne alacak şekilde ileri düzeyde sahip olur
2	Mali olay ve olguları ekonomik, sosyal ve hukuki boyutlarıyla açıklar, mali göstergelere ilişkin verileri yorumlayabilir ve analiz edebilir
3	Maliye alanına ilişkin sorunları tespit edebilir, gerek ekip gerek bireysel olarak sorunları çözebilir, elde edilen bulguları rapor haline getirip sunabilir.
4	Teorik bilgilerinden hareketle mali sorunlara ilişkin sebep-sonuç ilişkisini kurarak bu sorunların çözümüne ilişkin politikalar ve stratejiler geliştirir.
5	Vergilemenin teorik ve hukuki altyapısını öğrenme, gelişmeleri takip edebilme, vergisel konularda toplumun farklı kesimlerine destek sağlama.
6	Maliye alanında bir yabancı dili kullanabilir, uluslararası literatürü takip edebilir, bilimsel ve mesleki konularda iletişim kurabilir.
7	Ekonomi biliminin teorik temelleri hakkında ileri seviyede bilgi sahibi olur, iktisadi gelişmeleri makro ve mikro düzeyde kuramsal açıdan değerlendirebilir.
8	Kamu mali yönetimi ve kamu bütçe sistemi hakkında bilgi sahibi olur, uygulanan politikalar ile arasında bağlantı kurabilir.
9	Muhasebe kayıt sistemi bilgisine sahip olur, işletmelerin mali ve finansal yapısını analiz eder ve yorumlar.
10	Temel bilgi teknolojilerini kullanarak, alanına özgü problemlere teknolojiye dayalı çözümler üretir.
11	İktisadi ve sosyal olayların analiz edilmesi için gerekli nitel ve nicel yöntemleri kullanabilir.
12	Sorumluluklarını yerine getirirken temel insani haklara ve özgürlüklere, çevre sağlığına, kültürel ve ahlaki değerlere saygılı faaliyet ve davranış sergiler.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	9	2	18
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	9	2	18
Toplam iş yükü			82
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Cyril Mango, Bizans Mimarisi; Krautheimer, Byzantine Architecture; Robert Ousterhout, Bizans Yapı Ustaları, Aurel Cameron, Bizanslılar; Celalettin Basık, hiç Bizans Olmadı I, II; Judith Herrin, Bizans

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında