Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DEVLET ŞEKİLLERİ VE HÜKÜMET SİSTEMLERİ	İkinci Düzey	SKY522	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. MÜZEYYEN EROĞLU DURKAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Üniter devlet, bileşik devlet, devletin fonksiyonları ve bu fonksiyonların birbirleriyle olan ilişkileri, bu ilişkiler çerçevesinde kuvvetler birliği ve kuvvetler ayrılığı sistemleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olmalarını sağlamak.
Dersin Tanımı	Bu dersin amacı, genel olarak devlet şekilleri ve hükümet sistemlerini hakkında bilgi sahibi olarak karşılaştırmalı bir biçimde tartışmaktır.

Dersin İçeriği

1	Monarşi
2	Cumhuriyet
3	Üniter Devlet
4	Bileşik Devlet: Devlet Birlikleri
5	Bileşik Devlet: Devlet Toplulukları (Konfederasyon)
6	Bileşik Devlet: Devlet Toplulukları (Federasyon)
7	Bileşik Devlet: Devlet Toplulukları (Federasyon)
8	Kuvvetler Birliği: Mutlak Monarşi, Meclis Hükümeti Sistemi
9	Kuvvetler Ayrılığı Teorisi ve Sistemleri
10	Başkanlık Sistemi
11	Parlamenter Sistem
12	Yarı Başkanlık Sistemi
13	Değerlendirme ve Güncel Tartışmalar
14	Değerlendirme ve Güncel Tartışmalar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Üniter devlet, federasyon ve konfederasyon gibi temel kavramları tanımlayabilecek.
2	Monarşi, meclis hükümeti, başkanlık, yarı başkanlık ve parlamenter sistem gibi temel kavramları tanımlayabilecek.
3	Başkanlık, yarı-başkanlık ve parlamenter rejimlerin benzer yönlerini karşılaştırabilecek.
4	Başkanlık, yarı-başkanlık ve parlamenter rejimlerin farklı yönlerini karşılaştırabilecek.
5	Hükümet sistemlerinin uygulandığı ülke örneklerini öğrenecek.
6	Aynı sistemin farklı ülkelerde nasıl işlediği konusunda analiz yapabilecek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanının temel kuram ve uygulama bilgilerine hâkimdir. Bu kapsamda, komşu disiplinlerle etkileşimleri kavrar ve toplumsal yapı ve dinamikleri yorumlayabilir.
2	Alanında araştırma yapma, araştırmaları planlama, elde ettiği verileri işleme, yorumlama ve değerlendirme becerilerine sahiptir ve alanında karşılaştığı sorunlara çözüm önerisi geliştirir.
3	Alanında edindiği bilgileri eleştiri süzgecinden geçirir, yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilincine sahiptir.
4	Alanında edindiği bilgi ve becerileri yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir. Bir yabancı dili bilir ve çalışmalarında bilgisayarı ve bilişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. Birikimini yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanarak bilimsel platformlara taşıyabilir.
5	Alanıyla ilgili çalışmalarında toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, çalışma hayatında bu süreçte karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunur.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	12	12
Sunum / Seminer hazırlama	2	10	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-Kemal GÖZLER, Anayasa Hukukunun Genel Esasları,Cilt:1, Ekin Yayınevi, 2011. -Karşılaştırmalı Hükümet Sistemleri: Yarı Başkanlık Sistemi, TBMM Araştırma Hizmetleri Başkanlığı, 2014. -Karşılaştırmalı Hükümet Sistemleri: Parlamenter Sistem, TBMM Araştırma Hizmetleri Başkanlığı, 2015. -Karşılaştırmalı Hükümet Sistemleri: Başkanlık Sistemi, TBMM Araştırma Hizmetleri Başkanlığı, 2015.
Yardımcı Kaynaklar	Yok

Ders İle İlgili Dosyalar