Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FEN ÖĞRETİMİ 2 Üçüncü Düzey FBO 302 6 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA METİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUSTAFA METİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğretmen adaylarının fen öğretimde güncel öğretim yaklaşımı, yaygın olarak kullanılan öğretim stratejisi, yöntem, teknik, materyal ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği
1 Dersin tanıtımı, hedef, içerik, süreç, değerlendirme yöntemleri ve kaynaklar hakkında bilgilendirme
2 Fen öğretimde güncel öğretim yaklaşımı
3 Fen öğretimde yaygın olarak kullanılan öğretim stratejisi
4 Fen öğretimde yaygın olarak kullanılan öğretim yöntemler
5 Fen öğretimde yaygın olarak kullanılan öğretim teknikleri
6 Fen öğretimde yaygın olarak kullanılan öğretim materyalleri ve uygulamaları
7 Ara Sınav
8 Öğretmen Adayları Ders Anlatımı
9 Öğretmen Adayları Ders Anlatımı
10 Öğretmen Adayları Ders Anlatımı
11 Öğretmen Adayları Ders Anlatımı
12 Öğretmen Adayları Ders Anlatımı
13 Öğretmen Adayları Ders Anlatımı
14 Öğretmen Adayları Ders Anlatımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Fen öğretiminde güncel öğretim yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olur
2 Fen öğretiminde güncel öğretim stratejileri hakkında bilgi sahibi olur
3 Fen öğretiminde güncel öğretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur
4 Fen öğretiminde güncel öğretim teknikleri hakkında bilgi sahibi olur
5 Fen öğretiminde güncel öğretim Materyalleri hakkında bilgi sahibi olur
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi (zehirlenme, kirlilik, ilaç kullanımı v.b.) derlemek ve değerlendirmek.
2 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında derinlemesine bilgilere sahip olmak. Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki sorunları çözebilmek.
3 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki olayları kavramsallaştırmak, bilimsel yöntemleri analiz etmek, sonuçları yorumlamak, sorunlar için yöntem veya analiz oluşturmak ve elde edilen verilere göre çözümler sunmak.
4 Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı için ilaç kullanımı, besin maddelerinde kalıntılar ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonların faaliyetlerini yönetmek.
5 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek, kullanabilmek ve değiştirebilmek.
6 Yabancı dil (İngilizce)’de yayınlanan kaynakları okuyup anlayabilme
7 Yerli ve yabancı bilim insanları ile sözlü ve yazılı iletişime geçebilme
8 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazabilmek ve ulusal ve uluslar arası dergilerde yayın yapma becerisi kazanmak.
9 Bilimsel toplantılarda farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili konularda sunum yapabilme
10 Farmakoloji ve toksikolojide kullanılan analitik yöntemleri bilme
11 Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 4 24
Ödevler 6 6 36
Sunum / Seminer hazırlama 1 6 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 6 12
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 6 5 30
Toplam iş yükü     157
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kuramdan Uygulamaya Fen ve Teknoloji Öğretimi (EDİTÖR : Prof. Dr. Salih ÇEPNİ) PegemA Yayıncılık. Fen ve Teknoloji Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar (EDİTÖR: Özgür TAŞKIN). Pegem A Yayıncılık: Fen Bilimleri Öğretimi (EDİTÖRLER: Şengül ANAGÜN ve Nil DUBAN) Anı Yayıncılık. Fen Eğitiminde Özel Öğretim Yöntemleri I-II Yazarlar: Prof. Dr. Orhan KARAMUSTAFAOĞLU ve Doç. Dr. Süleyman YAMAN Anı Yayıncılık
Yardımcı Kaynaklar Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları (EDİTÖR: Doç. Dr. Gülay EKİCİ) PegemA Yayıncılık. 3 CİLT.

Ders İle İlgili Dosyalar