Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
RUS DİLİ VE KÜLTÜRÜ I İkinci Düzey RDE 407 7 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Rusça - Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ ERDEM ERİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğr. Üyesi ERDEM ERİNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin Rusya''nın 20. yüzyıla kadar yaşadığı kültürel dönüşümleri tanımaları amaçlanmaktadır. Kültür tarihi tanımak, Rusya''''nın bugününü ve kültür dönüşümlerini kavramak için bir gerekliliktir.
Dersin Tanımı Rus Dili ve Kültürü dersi öğrencilere Rus kültür tarihini metinler üzerinden okuyup gösteren bir söylem analizi yapma imkanı sağlar.

Dersin İçeriği
1 Syllabus tanıtımı.
2 Rus dili tarihi. Dil aileleri ve Rus dili. Proto Hint-Avrupa dilinden Drevnerusskiy yazık’a.
3 Yazılı kültür. Kirill ve Mefodi, hayatları, çalışmaları.
4 Edebi dilin tarihi, Ortaçağ Rus Edebiyatı türleri.
5 Letopis. “Povest vremennıh let”.
6 Pouçeniye. “Pouçeniye Vladimira Monomaha”.
7 Hojdeniye. “Hojdeniye za tri morya”.
8 Jitiye. “Jitiye protopopa Avvakuma”.
9 Slovo ve Voinskaya povest. “Slovo o polku Igoreve”.
10 Kültür. Tanımlar. tanımlar üzerinden dil ile ilişkisi.
11 Doğu Slav mitolojisi ve folklorü.
12 Rus müziği tarihi (…-1900).
13 Rus resim tarihi (…-1900).
14 Rus tiyatrosu tarihi (…-1900).
15 Rus sineması tarihi (1896-1917).
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Edebiyat ve dil dışında kültür tarihinin özgün eserleriyle öğrencileri tanıştırma.
2 Tarihi süreç içinde kültür etkileşimlerini izleme imkanı sağlama.
3 Kültür tarihinin farklı dönemlerdeki değişimlerini muhakeme etme tecrübesi edinme.
4 Kültür kavramını özümseme, özgün tanımlar üretme yetisi kazanma.
5 Rus müziği, resmi ve mimarisi ile ilgili görsel ve işitsel metinlerle tanışma.
6 Yabancı bir kültürün tarihsel kökleriyle birlikte tanınmasıyla öğrencilerin dünyaya açık olmalarına katkı sağlama.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2 Uygulamalarla ilgili yasa yönetmelik ve mevzuatı dikkate alır
3 Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 13 2 26
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     115
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar Geoffrey Hosking, Rusya ve Ruslar, 2011, İletişim, İstanbul; M. Geller, İstoriya Rossiyskoy İmperii, 2004, Moskova; Akdes Nimet Kurat, Rusya Tarihi, 2017, TTK Yayınları, Ankara

Ders İle İlgili Dosyalar