Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
VİSİNAL-DİON KİMYASI	İkinci Düzey	KİM 645		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. İLHAN ÖZER İLHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. İlhan Özer İlhan
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilere visinal dion grubuna sahip bileşiklerin kimyasal ve fiziksel özellikleri, elde edilişleri ve reaksiyonları hakkında bilgi vermektir.
Dersin Tanımı	Visinal dion sistemlerinin sentezleri,Çeşitli furan-2,3-dion bileşiklerinin sentez basamakları,Benzalasetofenon sentezi,Benzalasetofenon dibromür sentezi,Dibenzoilmetan sentezi,Çeşitli pirol-2,3-dion bileşiklerinin sentez basamakları,Çeşitli tiyofen-2,3-dion bileşiklerinin sentez basamakları,Çeşitli furan-2,3-dion bileşiklerinin reaksiyonları,direkt reaksiyonları,Termoliz reaksiyonları,Diaçil keten oluşumu ve Diaçil keten reaksiyonları,Nükleofillerle reaksiyonları,Çeşitli pirol ve tiyofen-2,3-dion bileşiklerinin reaksiyonları.

Dersin İçeriği

1	Visinal dion sistemlerinin sentezleri
2	Çeşitli furan-2,3-dion bileşiklerinin sentez basamakları
3	Benzalasetofenon sentezi
4	Benzalasetofenon dibromür sentezi
5	Dibenzoilmetan sentezi
6	Çeşitli pirol-2,3-dion bileşiklerinin sentez basamakları
7	Ara Sınav
8	Çeşitli tiyofen-2,3-dion bileşiklerinin sentez basamakları
9	Çeşitli furan-2,3-dion bileşiklerinin reaksiyonları
10	direkt reaksiyonları
11	Termoliz reaksiyonları
12	Diaçil keten oluşumu ve Diaçil keten reaksiyonları
13	Nükleofillerle reaksiyonları
14	Çeşitli pirol ve tiyofen-2,3-dion bileşiklerinin reaksiyonları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Visinal-dion reaksiyonlarının mekanizmasını öğrenir
2	Visinal-dion reaksiyonları hakkında geniş bilgi edinir
3	Visinal-dion reaksiyonlarının sınıflandırılması hakkında bilgi edinir
4	Visinal-dion ürünler hakkında bilgi edinir
5	Özel reaksiyonlar öğrenilir
6	Özel sentez metotları hakkında bilgi edinir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Günlük hayatta karşılaştığımız ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözüm üretebilmek.
2	İktisat biliminin alt dallarında uzmanlaşmak.
3	İktisadi önermeleri çözebilmek amacıyla,matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
4	Ekonomik verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında bilimsel ve ahlaki değerlere sahip olmak.
5	İktisadi araştırmaları hazırlama ve yazmada araştırma ve yazma yeteneği kazanmak.
6	Ekonomi alanında yabancı literatürü takip etmek amacıyla en az bir yabancı dili konuşma, anlama ve yazma becerisi kazanmak.
7	İktisat alanının gerektirdiği düzeyde paket programları kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	4	52
Ödevler	6	3	18
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	8	32
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	8	32
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			190
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	] Organik Kimya, Graham Solomons & Craig Frhyle (Çeviri Editörleri: Gürol OKAY, Yılmaz YILDIRIr) [2] Organik Kimya, Fessenden.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar