Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MEDYA VE DİL	İkinci Düzey	ÇER 452		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yuz yuze
Dersin Amacı	"Medya ve Dil" dersinin temel amacı, öğrencileri Çerkes dilinde çalışan medya kaynaklarıyla tanıştırmak, her yönden gazetecilerin (gazete, dergi, radyo, televizyon, internet) dil özelliklerini incelemektir.
Dersin Tanımı	“Medya ve Dil” dersi, eğitim programının diğer bileşenleri olan , “Çerkes Edebiyatı”, “Sözlü Anlatım” dersleriyle ayrılmaz bir bütünlük içinde ele alınmalıdır. Ders kapsamında Kabardey-Balkar, Karaçay-Çerkes, Adıgey''''deki başlıca kitle iletişim araçlarının dili ve Çerkes diasporasının internet kaynakları incelenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Giriiş. Medya dilinin temel kavramları ve kategorileri.
2	Medya sözlüğünün derlenmesi üzerine çalışmalar.
3	"Adıge psal''''e" (Nalçik) gazetesi. Başlıklar, türler ve stil. Kabardey-Balkar Cumhuriyeti''''nin Çerkes dilinde yayın yapan televizyon kanalları. Ünlü televizyon gazetecileri: dil, üslup, terminoloji.
4	Kabardey-Balkar Cumhuriyeti''''nde radyo gazeteciliği.
5	Haber programları: dil, üslup, terminoloji.
6	Kültürel programlar: dil, üslup, terminoloji.
7	Ara sınav
8	"Çerkes Heku" Gazetesi (Karaçay-Çerkes Cumhuriyeti). Bölüm, türler ve stil.
9	Karaçay-Çerkes Cumhuriyeti Devlet Televizyonu. Çerkes dilinde çalışan ünlü televizyon gazetecileri: dil, üslup, terminoloji.
10	Karaçay-Çerkes Cumhuriyeti''''nde radyo gazeteciliği: dil, üslup, türler.
11	Adıge Cumhuriyeti medya dili: karşılaştırmalı analiz.
12	Medyada çocuk ve gençlik programları.
13	Medyada spor programları.
14	Final sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dersin tamamlanmasıyla öğrencilerin medya dilinin temel teorik ve pratik bilgilerine hakim olmaları sağlanacaktır.
2	Çerkes dilinde gazetecilik terminolojisini kullanma konusunda pratik becerilere sahip olmak.
3	Kafkasya ve diasporadaki Çerkeslerin en önemli medya kaynakları hakkında bilgi edinin.
4	İncelenen medya metinlerinin eleştirel analizini yapabilmek, medya metinlerinin temel tür-üslup, sözcüksel ve diğer özelliklerini ortaya koyabilmek.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	3	3	9
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	2	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	4	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	6	6	36
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar