Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRNLÜK EĞİTİMİ Birinci Düzey 5.2.01 10 26.00 26.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ. DR. MURAT ABAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKNUR KARACA BEKDİK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, acil vakaların tanınması ve bu vakalara en kısa sürede müdahale, ilk yardım, transport, ilk müdahale ve tedavi konusunda gerekli teorik bilgiyi kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Acil klinik dersi acil vakalara müdahaleleri öğreten derstir.

Dersin İçeriği
1 TEORİK: Ders dönemi sonunda dersin öğrenciye kazandıracağı bilgi beceri ve kazanımların vurgulanması. Ders kaynaklarının ve derse ilişkin uygulama ve değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması. Kliniklerde ve klinik laboratuvarında çalışma prensipleri, uyulması gereken biyogüvenlik kurallarının belirtilmesi. Kliniklerde ve klinik laboratuvarında olası biyolojik ve kimyasal tehlikeler ve önlemler konusunda bilgi aktarımı. Laboratuvara gönderilecek örneklerin alımı ve naklinde dikkat edilmesi gereken hususların ve biyogüvenlik kurallarının anlatılması. Derslerde not tutulması ve ders takibinin öneminin vurgulanması
2 TEORİK: Triaj, Şok, Şokun Fizyopatolojisi, Şoka Karşı Cevap Mekanizmaları
3 TEORİK: Hipovolemik Şok, Septik Şok
4 TEORİK: Kardiyojenik Şok, Anaflaksi,
5 TEORİK: Kardiyopulmoner Resusitasyon (CPR), Temel Yaşam Desteği, İleri Yaşam Destaği, Supervised selflearning
6 TEORİK: Kalp Yetmezliği, Supervised selflearning
7 TEORİK: Seminerler ve ödev sunumları
8 TEORİK: Respiratorik Acil Durumlar
9 Vize Sınavı
10 TEORİK: Renal Acil Durumlar (İdrar analizi, Akurt Böbrek Yetmezliği, Kronik Böbrek Yetmezliği, Üretral obstüksiyon)
11 TEORİK: Toksikolojik acil durumlar (Zehirli Bitkiler, Etilen Glikol, Antikoagulan Rodentisitler, Asetaminofen, Çikolata, Tremorjenik Mikotoksikozis, Piretrinler ve Piretroidler), Supervised selflearning
12 TEORİK: Gastrointestinal Acil Durumlar ( Kusma, Akut diyare, Gastrointestinal Obstrüksiyon, Gastrik Dilatasyon-Volvulus, Gastrointestinal Hemoraji), Pankreatitis
13 TEORİK: Nörolojik acil durumlar,
14 TEORİK: Sıvı elektrolit ve Asit-baz dengesi bozuklukları sağaltımı
15 TEORİK: Kan transfüzyonu, Supervised selflearning
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hayvanlarda acil müdahale gerektirecek durumları tanır.
2 Hayvanlarda acil durumlarda teşhis yöntemlerini bilir.
3 Hayvanlarda acil durumlarda uygulanacak müdahale yöntemlerini bilir.
4 Hayvanlarda acil durumların klinik ve laboratuar bulgularını değerlendirir.
5 Hayvanlarda acil durumlarda uygun tedavi yöntemlerini analiz eder.
6 Acil durumlarda temel yaşam desteği ve ilk yardım prensiplerini uygular.
7 Acil bir durumda tüm türlere müdahale eder ve ilk yardım gerçekleştirir.
8 Acil vaka ve öncelikleri değerlendirir.
9 Ötanazi gibi prosedürler de dahil olmak üzere, hayvan refahını her zaman sağlamak için tıbbi ve yasal bilgiye sahip olur.
10 İş güvenliği ve biyogüvenlik tedbirlerini alır ve uygular.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanındaki güncel bilgileri içeren ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2 Havacılık operasyonlarının içinde bulunduğu hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevenin gerektirdiği bilgilere derinlemesine sahiptir.
3 Bakım uygulamaları için gerekli olan modern teknik doküman ve araçları seçip ve kullanabilir.
4 Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ulusal ve uluslararası havacılık otoriteleri tarafından belirlenen yönerge ve/veya üretici talimatları doğrultusunda uygular, sorunları tanımlar ve uygun düzeltici eylemde bulunabilir.
5 Bilgiye erişebilir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve bakım el kitapları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
6 Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
7 Ekip bilincine sahiptir ve gerektiğinde ekip üyeleriyle koordineli çalışabilir.
8 Ulusal ve uluslararası havacılık çevrelerinde alanı ile ilgili bakım kapsamlı ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir, çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
9 Alanı ile ilgili tüm teknik ve idari dokümanları arşivleyebilir ve güncel olarak takip eder.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle hava yolu ulaştırması konusunda, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilmek ve kendini sürekli yenileyebilmek, alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirir.
11 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
12 Teknik resim bilgisini uygulamada etkin kullanır.
13 Uluslararası seviyede alanındaki bilgileri izler, alanı ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurar ve sorunlara çözüm önerileri geliştirir, düşüncelerini yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
14 Türkçe ve İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde kullanır.
15 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahiptir.
16 Hava ulaştırma sektöründeki işletmelerin yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre ve iş güvenliği koruma konusunda ve bakım uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilince sahiptir.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 1 15
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 1 5
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     25
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 70
Kısa sınav 1 20
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Küçük Hayvan Pratiğinde Acil ve Kritik Olgu Hekimliği, O.S. Görgül, E, Alaçam, N. Aytuğ, A.Topal, Z.Yılmaz (2004-Nobel Kitap Evi-İstanbul)
Yardımcı Kaynaklar Veteriner Acil Klinik (ilk yardım, transport, ilk müdahale) İ. Özaydın (2004-Eser Ofset Matbaacılık-Erzurum)

Ders İle İlgili Dosyalar